【題目】在下列生物的變異中，屬于可遺傳的變異是 （ ）

A.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子

B.同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同

C.一對長期從事野外工作的夫婦，原本較白的皮膚被曬黒

D.手術后形成的雙眼皮

【答案】A

【解析】

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；不可遺傳的變異是由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代。

A、一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子，是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，能夠遺傳，A符合題意；

BCD、同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同、一對長期從事野外工作的夫婦，原本較白的皮膚被曬黒、手術后形成的雙眼皮都是由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異，BCD不符合題意。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】科學探究是學生應具備的生物學科核心素養(yǎng)之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進生長發(fā)育的作用”，實驗設計如下表所示，請分析回答問題：

組別

實驗對象

加入物質(zhì)

實驗條件

預期現(xiàn)象

甲

同期孵化、生長發(fā)育相似的蝌蚪各10只

不做處理

1000ml池塘水

等量食物、適量甲狀腺激素

其他條件相同且適宜

提早發(fā)育成小青蛙

乙

切除甲狀腺

1000ml自來水

等量食物

發(fā)育停止

丙

不做處理

1000ml池塘水

等量食物

發(fā)育正常

（1）你認為乙、丙能否構(gòu)成一組對照實驗并闡明理由______。

（2）某山區(qū)水塘里出現(xiàn)類似乙裝置的預期實驗現(xiàn)象--巨型蝌蚪，科普小組根據(jù)所學的生物學知識推測，該地區(qū)嬰幼兒易患______。

（3）若甲、丙構(gòu)成一組對照實驗，變量是______�？破招〗M通過分析甲、丙兩組實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____。

（4）科普小組想進一步探究“胰島素對小狗生命活動的調(diào)節(jié)作用”，如果采用飼喂胰島素的方法，能否取得理想的實驗效果？______。

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【題目】甲同學每到傍晚時就看不清東西，乙同學每天早晨刷牙時牙齦都會出血，丙同學患有腳氣病，丁同學患有佝僂病。下列關于四個同學病因及治療方案的敘述錯誤的是（　�。�

A.吃胡蘿卜將有助于甲同學癥狀改善

B.乙同學應該多吃一些動物肝臟等食物

C.丙同學應多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等

D.丁同學應該補充一定量的鈣片，并注意多曬太陽

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【題目】在人體分泌的下列激素中，能促進細胞分裂和生長，如果幼年時分泌不足，會導致侏儒癥的是 （ ）

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【題目】植物細胞中能進行光合作用，使光能轉(zhuǎn)換成化學能的結(jié)構(gòu)是（ ）

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【題目】下列途徑不會造成艾滋病傳播的是 （ ）

A.握手，共進午餐B.不正當性接觸

C.注射毒品D.母乳哺嬰

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【題目】請仔細閱讀下列材料，分析回答有關問題：

自2020年春節(jié)以來，抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典，感染者會出現(xiàn)急性、嚴重呼吸道疾病，伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難，嚴重的病例會出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡，請回答下列問題：

（1）新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統(tǒng)。該系統(tǒng)是由_______和_______組成。

（2）疫情面前，中國人民眾志成城！為了避免病毒蔓延，抗擊疫情，我們應該怎么做？（至少寫1條合理建議）_________。

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【題目】在道路的兩旁（如清河街），人們通常會種植很多法國梧桐來到達遮蔭的目的。 園林工人在給法國梧桐修剪枝干的時候應采取的措施是（ ）

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