6．請畫出遺傳圖譜：要求是父母雙親是雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子（用字母a表示基因和基因組成）．

分析 生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：父母雙親是雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子，表明雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀，雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa．父母雙親遺傳給單眼皮（aa）孩子的基因一定是a，因此雙眼皮父母的基因組成都是Aa，遺傳圖解如圖：
．
故答案為：

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是顯微鏡結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[11]的結(jié)構名稱是鏡壁．
（2）圖中[1]目鏡、物鏡和[8]反光鏡共同構成顯微鏡的光學部分．
（3）在低倍物鏡視野里觀察到的細胞數(shù)目要比在高倍物視野里觀察到的細胞數(shù)目多．
（4）轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔；左眼注視[1]目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動[8]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野呈雪白色為止．整個過程稱之為對光．
（5）當左眼注視[1]目鏡，在視野里看到的細胞形狀比較模糊，這時應該調(diào)整[12]細準焦螺旋加清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于動物的結(jié)構層次關系的表述，正確的一項是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．海帶中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可以食用也可藥用，海帶的長度可以達到20米，下列敘述中符合其結(jié)構特點的是（　�。�
A．生活在水中
B．結(jié)構簡單，屬于單細胞植物
C．沒有根、莖、葉
D．能進行光合作用，為生物圈提供氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪項不是魚類所共有的特征（　�。�
A．用鰓呼吸B．用鰭游泳C．有鱗片D．生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列分類單位中，共同特征最多的是（　�。�
A．種B．界C．科D．門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人體能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用成為一個統(tǒng)一的整體，如果自身調(diào)節(jié)功能失衡，人體正常的生理功能就會出行障礙．請回答下列有關問題：
（1）人吮吸反射的中樞位于脊髓內(nèi)，它是胞體集中的地方，像膝跳、吮吸這類反射屬于非條件反射．
（2）進行自行車運動應佩戴頭盔和護膝，因為腦內(nèi)有許多控制人體重要生命活動的中樞需要保護，而由關節(jié)囊、關節(jié)腔、和關節(jié)面組成的膝關節(jié)在該運動中容易損傷．
（3）正常情況下，各種神經(jīng)沖動是沿著脊髓白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維上、下傳導．一患者脊髓某部位受傷，在遮眼狀態(tài)下，醫(yī)生用針刺其指尖，患者感覺痛但沒有縮手，則受傷部位是傳出神經(jīng)和效應器．
（4）激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，它在人體內(nèi)含量極少但作用很大，如胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝，該激素分泌不足時人會患糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．顯微鏡物鏡為40倍，目鏡為10倍，則物象放大倍數(shù)400．倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．出過麻疹的兒童，就是麻疹的易感人群．×．（判斷對錯）

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