1．青春期人體器官的功能發(fā)育也很顯著，肌肉的力量突增，心臟的收縮能力大大提高，肺活量顯著增大．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．

解答 解：身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，肌肉的力量突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，主要表現(xiàn)在心臟的收縮能力提高和肺活量顯著增大．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 青春期人的身體發(fā)生很大的變化，也容易產(chǎn)生心理問(wèn)題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心健康發(fā)展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)→水鳥(niǎo)．假如水鳥(niǎo)只依靠魚(yú)來(lái)增加體重，那么水鳥(niǎo)每增加1千克體重，至少需要該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)浮游植物的量為（　　）
A．50千克B．125千克C．625千克D．1000千克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，自2005年初至2006年3月，我國(guó)共發(fā)生35起禽流感疫情．據(jù)云南省衛(wèi)生計(jì)生委2005年3月23日通報(bào)，云南省衛(wèi)生部門(mén)從1例重癥肺炎病例中檢測(cè)出H5N1流感病毒核酸陽(yáng)性．經(jīng)專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)診和研判，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將未感染H5NI型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）H5Nl型禽流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的…細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．
（3）在圖示的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組小雞的作用是對(duì)照．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周?chē)?km以?xún)?nèi)的家禽必須全部撲殺．這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（5）開(kāi)發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對(duì)禽流感的免疫，從免疫性質(zhì)來(lái)看，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于生殖細(xì)胞的是（　�。�
①精子  ②卵子   ③精液  ④卵巢．
A．①②③B．②③④C．①②D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．青少年應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的體育鍛煉，刺激長(zhǎng)骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，促進(jìn)骨更快地長(zhǎng)長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是（　�。�
A．線(xiàn)粒體B．細(xì)胞核C．葉綠體D．A和C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．烏賊和章魚(yú)屬于（　�。�
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)植物分類(lèi)知識(shí)回答下面問(wèn)題：
具根，莖，葉，花，果實(shí)和種子的植物是被子植物植物，也稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物； 有根，莖，葉，種子，無(wú)花，無(wú)果實(shí)的植物是裸子植物； 只有根，莖，葉的植物是蕨類(lèi)植物； 只有莖，葉的植物是苔蘚植物； 生物體由單細(xì)胞或多細(xì)胞直接構(gòu)成的植物是藻類(lèi)植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從生物進(jìn)化歷程看，家里飼養(yǎng)的寵物貓比金魚(yú)更高等．你認(rèn)為下列哪一做法不能作為證據(jù)（　　）
A．比較貓和金魚(yú)的心臟結(jié)構(gòu)
B．將貓和金魚(yú)放在一起，看誰(shuí)吃誰(shuí)
C．比較貓和金魚(yú)對(duì)外界刺激的反應(yīng)，看哪個(gè)更敏捷
D．比較貓和金魚(yú)后代的成活率

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