下列哪項是生產者與消費者之間的關系

A．牛吃草 B．蛇吞蛋

C．蛙吃蝗蟲 D．兔吃松蘑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭東廈中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是（ ）

A、③④①② B、③④②①

C、④③②① D、④③①②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇東臺梁垛鎮(zhèn)中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們喝的豆?jié){主要是從大豆種子的什么結構中獲得的（ ）

A．胚芽 B．胚根

C．胚乳 D．子葉

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科目：初中生物 來源：2014-2015福建南安國光初級中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

均衡膳食是指

A．多吃一些含蛋白質豐富的物質

B．比例適中而又含有各種營養(yǎng)素的膳食

C．以肉類、蔬菜和水果為主

D．能供應高能量的膳食

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建南安實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

保護動物多樣性要在 、 和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括 保護、 保護和法制教育與管理。最有效的措施是 （5分）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州市欽南八年級上學期期中質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

典故“螳螂捕蟬，黃雀在后”，請依據(jù)這一生態(tài)情景，分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關系：

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州市欽南八年級上學期期中質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于學習行為的是（ ）

A、蜘蛛結網(wǎng) B、野鴨的遷徙 C、紅雀喂金魚 D、鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅張掖第四中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運動對動物生存的意義是（ ）

A．有利于覓食

B．有利于避敵

C．適應復雜多變的環(huán)境

D上述三項都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南宣威田壩一中八年級上學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是學習行為的是（ ）

A．蜜蜂跳舞 B．母雞孵卵 C．蜘蛛結網(wǎng) D．小狗算加法

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