1.生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上,簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,稱為“進(jìn)化樹”.如圖是生物進(jìn)化樹的一部分,請(qǐng)仔細(xì)分析,并回答下面的問(wèn)題.
(1)[B]的生殖和幼體發(fā)育都必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活,這類動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物.
(2)圖中[A]是哺乳動(dòng)物,是動(dòng)物進(jìn)化的最高等類型.
(3)從圖中可以看出動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;由低等到高等;由水生到陸生.

分析 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.動(dòng)物的進(jìn)化歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化到脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.

解答 解:(1)如生命進(jìn)化樹所示:

據(jù)圖中的進(jìn)化樹分析,A代表哺乳類動(dòng)物,B代表兩棲類動(dòng)物.兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵.兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中.成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類.因此據(jù)圖中的進(jìn)化樹分析A代表哺乳類動(dòng)物和B代表兩棲類動(dòng)物起源于古代的爬行類.
(3)在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此從圖中可以看出動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
故答案為:(1)變態(tài);兩棲動(dòng)物;
(3)哺乳;
(4)復(fù)雜;高等;陸生

點(diǎn)評(píng) 此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后,不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片,可觀察到血小板
B.解剖桃花后,用放大鏡觀察可看到胚珠
C.用顯微鏡觀察小魚尾鰭,可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)
D.叩擊膝蓋下位的韌帶時(shí),可看到小腿突然向前跳起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺(jué)器官,圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述的正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).

(1)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是①→②→③→④.×
(2)振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[②]產(chǎn)生.√
(3)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑,比賽開始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[5]中.×
(4)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖中[6]的協(xié)調(diào)下完成的√
(5)通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命特征的病人.該類患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是[7].√.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.醫(yī)生在對(duì)病人輸液時(shí),輸液針刺入的是( 。
A.動(dòng)脈B.毛細(xì)血管C.靜脈D.皮下組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.父母均為雙眼皮,生第一個(gè)孩子為單眼皮,第二個(gè)孩子仍為單眼皮的可能性是(  )
A.12B.13C.14D.18

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是( 。
A.①→②→③→④→⑤B.⑤→④→③→②→①C.①→④→③→②→⑤D.⑤→②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)安靜狀態(tài)下測(cè)得的血壓為140/100mmhg,很可能患有( 。
A.高血壓B.低血壓C.血壓正常D.不確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中,但它卻不是植物,原因是(  )
A.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁B.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體
C.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞膜D.蘑菇細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案