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2．學習了“生物圈中的人”后，某同學做了以下總結，其中不正確的是（　　）
A．腎-形成尿液的器官B．神經-調節(jié)全身各器官的活動
C．肺-氣體交換的場所D．小腸-消化和吸收的主要場所

分析 （1）泌尿系統的主要器官是腎；
（2）呼吸系統的主要器官是肺；
（3）消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸；
（4）神經調節(jié)的基本方式是反射，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調節(jié)全身各器官的活動．

解答 解：A、泌尿系統的主要器官是腎，腎是形成尿液的場所，A正確；
B、大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調節(jié)全身各器官的活動．B錯誤；
C、呼吸系統的主要器官是肺，它是氣體交換的場所，C正確；
D、消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸，D正確；
故選：B

點評 熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．一對白色的家兔，一窩生出3只小兔子，其中白色的2只，黑色的1只，已知家兔毛色中白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制．它們的毛色基因遺傳過程如圖所示．請結合自己所學的知識回答下列各小題：
（1）家兔的毛色白色和黑色中，顯性性狀是白色；
（2）圖中的生殖細胞①中決定毛色的基因是r；
（3）這窩家兔幼仔中，生出黑色家兔幼仔的概率是25%；
（4）圖中家兔幼仔個體③體內決定毛色的基因組成是RR；
（5）這窩家兔幼仔中，決定白色家兔幼仔的毛色的基因組成是RR或Rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小明同學對海帶、葫蘆蘚和鐵線蕨綠色植物進行了如下描述，其中正確的是（　�。�
A．海帶為褐色，體內不含葉綠素
B．葫蘆蘚和鐵線蕨都是由根、莖、葉器官組成
C．海帶只有莖和葉的分化
D．海帶和葫蘆蘚體內都沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學在公園內發(fā)現了如圖所示的動物．該動物不具有的特征是（　�。�
A．有翅，會飛B．體表有外骨骼
C．頭胸部有四對步足D．身體和附肢部分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在實驗進行到什么程度時計數，計數時機設置的標準也會影響到實驗結果的可靠性．本實驗中判斷 菜青蟲取食的標準應是（　　）
A．菜青蟲離“葉片”比較近時B．菜青蟲爬到了“葉片”上時
C．菜青蟲開始吃“葉片”時D．菜青蟲把“葉片”吃完時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于細胞分裂和細胞分化的描述不正確的是（　�。�
A．細胞分裂的結果是細胞數目的增多
B．細胞分化的結果是形成不同的組織
C．植物細胞分裂時，最先分裂的結構是細胞核
D．細胞分化直接形成器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
①家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育
②蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育
③雌、雄青蛙經抱對后，分別將卵細胞和精子排出體外，在水中完成受精作用
④鳥卵的結構中，其卵細胞的組成包括卵黃膜、卵黃和胚盤．
A．①②B．①③C．①②③D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體的消化系統包括（　�。�
A．器官和腺體B．消化和吸收器官C．口腔和胃腸D．消化道和消化腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中②和④的過程叫做（　�。�
A．細胞分裂B．細胞生長C．細胞分化

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