10.植物細(xì)胞分裂的順序是(  )
①細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜
④產(chǎn)生新的細(xì)胞壁.
A.①②③④B.④②①③C.①②④③D.②①③④

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,其中植物細(xì)胞分裂的過(guò)程:一個(gè)細(xì)胞:核分裂 質(zhì)分裂 膜分裂 壁分裂,植物細(xì)胞分裂如圖:

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;若是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞分裂的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:
霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”.研究表明,直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋,被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,干擾肺部的氣體交換,引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病.
(1)PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,在進(jìn)入血液之前,還會(huì)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是A
A.氣管、支氣管、肺泡        B.氣管、肺泡、支氣管
C.支氣管、肺泡、氣管        D.肺泡、氣管、支氣管
(2)人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是C
A.肋骨上升,膈舒張而上升    B.肋骨下降,膈舒張而上升
C.肋骨上升,膈收縮而下降    D.肋骨下降,膈舒張而下降
(3)肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的,肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體交換是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)?D
A.呼吸作用  呼吸運(yùn)動(dòng)        B.呼吸運(yùn)動(dòng)  呼吸作用
C.?dāng)U散作用  呼吸運(yùn)動(dòng)        D.呼吸運(yùn)動(dòng)  擴(kuò)散作用
(4)為減少霧霾天氣,政府采取了許多措施.下列措施中,不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是C
A.增加綠化面積            B.禁止焚燒秸稈
C.大力發(fā)展火力發(fā)電        D.控制汽車(chē)尾氣排放.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下面是人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用
B.圖中[2]指的是關(guān)節(jié)軟骨,具有減少摩擦,緩沖震動(dòng)的作用
C.圖中[5]內(nèi)有少量滑液,保證了關(guān)節(jié)具有靈活性的特點(diǎn)
D.關(guān)節(jié)由[2]關(guān)節(jié)軟骨、[4]關(guān)節(jié)囊和[5]關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A.目鏡5×、物鏡10×B.目鏡10×、物鏡10×C.目鏡5×、物鏡40×D.目鏡10×、物鏡25×

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了明亮和陰暗和兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)光照.
如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦否(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
(5)結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過(guò)分裂形成B.在此過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的染色體一樣多
(3)B通過(guò)細(xì)胞的分化形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)胃是人體內(nèi)一種消化器官,胃腺細(xì)胞屬于具有分泌和保護(hù)作用的上皮組織,而胃壁肌肉細(xì)胞則屬于肌肉組織,它具有收縮和舒張功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.顯微鏡的最主要部件是( 。
A.目鏡和鏡筒B.鏡筒和鏡座C.目鏡和物鏡D.反光鏡和載物臺(tái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,不能作為供能物質(zhì)的是( 。
A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.《來(lái)吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目.節(jié)目將鏡頭對(duì)準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上,科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過(guò)程.引起人們最溫暖、最感動(dòng)的共鳴.
(1)如果一個(gè)含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,則受精卵的性染色體組成為22對(duì)+XY,將來(lái)發(fā)育成男孩.
(2)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育至第8周末,成為初具人形的胎兒.臍帶將母親與胎兒連接在一起,胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲取營(yíng)養(yǎng).懷孕38周,胎兒發(fā)育成熟,由母體陰道排出,發(fā)育成為嬰兒.
(3)在現(xiàn)有醫(yī)療條件下,遺傳病一般不能得到根治,但可以預(yù)防.為有效控制遺傳病對(duì)人類(lèi)健康的危害,最簡(jiǎn)單有效的方法是禁止近親結(jié)婚.

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同步練習(xí)冊(cè)答案