8．缺乏維生素D可能出現(xiàn)的癥狀是（　�。�
A．皮膚干燥、夜晚看不見東西B．消化不良、食欲不振
C．佝僂病、骨質(zhì)疏松癥D．壞血病、抵抗能力下降

分析 人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
無機(jī)鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會(huì)引起相應(yīng)的病癥，如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血．缺乏含鈣的無機(jī)鹽，會(huì)造成佝僂��；缺乏含磷的無機(jī)鹽，會(huì)造成厭食．肌無力．骨痛；缺乏含鋅的無機(jī)鹽，會(huì)造成味覺發(fā)生障礙．

解答 解：A、缺乏維生素A易患夜盲癥，皮膚干燥、夜晚看不見東西；
B、缺乏含鋅的無機(jī)鹽，會(huì)造成味覺發(fā)生障礙，使人消化不良、食欲不振；
C、缺乏維生素D會(huì)造成佝僂病、骨質(zhì)疏松癥；
D、缺乏維生素C會(huì)患壞血病、抵抗力下降．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機(jī)鹽和維生素的作用、缺乏癥等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是蚯蚓結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）結(jié)構(gòu)1是蚯蚓的環(huán)帶，據(jù)此判斷此圖是蚯蚓的前（填“前”或“后”）端．
（2）我們用手觸摸蚯蚓的，有粗糙的感覺，因?yàn)殚L有剛毛，它與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．蚯蚓通過剛毛和肌肉的配合使身體蠕動(dòng)．
（3）在做相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該保持體表濕潤，這是因?yàn)樗繚駶櫟捏w表來呼吸，實(shí)驗(yàn)完成后，蚯蚓應(yīng)放歸自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．動(dòng)物和人一樣，需要不斷從食物中獲取物質(zhì)和能量．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間有怎樣的食物關(guān)系呢？下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的一部分，據(jù)圖回答問題．

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是①，消費(fèi)者是②③④⑤⑥．（填圖中數(shù)字）
（2）在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，①、②和⑤三種生物的數(shù)量應(yīng)是A．
A．①的數(shù)量最多，②的數(shù)量最少     B．⑤的數(shù)量最多
C．②和⑤的數(shù)量相同      D．①的數(shù)量最少
（3）下列屬于植食性動(dòng)物的是D．
A．①，B．②，C．③，D．④
（4）對該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量的流動(dòng)描述錯(cuò)誤的是D．
A．從①流向④，B．從①流向⑤，C．從⑤流向②，D．從⑤流向④
（5）將以下的食物鏈補(bǔ)充完整：（填圖中數(shù)字）
①→④→⑤→②．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知色盲基因在X染色體上，現(xiàn)有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色覺均正常，這個(gè)男孩的色盲基因來自（　�。�
A．祖父B．外祖母C．母親D．祖母

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．脂肪在人體內(nèi)的主要作用是（　�。�
A．供給能量的物質(zhì)B．儲備能量的物質(zhì)
C．建造細(xì)胞的物質(zhì)D．促進(jìn)生長發(fā)育的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）活鯽魚的鰓絲里毛細(xì)血管豐富，所以顏色呈紅色．
（2）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是使蚯蚓能夠順利呼吸．
（3）青蛙是兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某夜晚，小明看到有一輛公交車從遠(yuǎn)處向其開過來，司機(jī)見到遠(yuǎn)處的小明后采取鳴笛，使用遠(yuǎn)光燈提醒小明，隨后小明站到了路邊比較安全的位置，根據(jù)下圖回答：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射��；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．A為感受器，D為效應(yīng)器，是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及相應(yīng)的肌肉組成．
（2）小明聽到車笛聲的感受器是耳蝸，形成聽覺的部位是聽覺中樞，請根據(jù)上圖寫出小明從感受到聲音刺激到形成聽覺的神經(jīng)傳導(dǎo)過程A→B→E→G→H（用字母箭頭表示）
（3）當(dāng)遠(yuǎn)光燈照入小明眼睛后，小明會(huì)不自覺眨眼，此反射活動(dòng)屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于[E]灰質(zhì)，請寫出此反射過程中神經(jīng)傳導(dǎo)過程A→B→E→C→D（用字母名稱和箭頭表示），在眨眼的同時(shí)，小明的瞳孔會(huì)縮小，在汽車靠近的過程中，小明眼睛晶狀體曲度會(huì)因睫狀體的調(diào)節(jié)而變大．
（4）小明見到車靠近就站到路旁屬于條件反射，此反射的神經(jīng)中樞位于[H]大腦皮層，請寫出此反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程A→B→E→G→H→F→C→D．（用字母箭頭表示）
（5）某患者因車禍入院，醫(yī)生在為其檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，此患者能夠完成膝跳反射，而且有感覺，但不能控制腿部的運(yùn)動(dòng)，則此患者可能受傷的部位是C傳出神經(jīng)或D效應(yīng)器，這體現(xiàn)了脊髓的傳導(dǎo)功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在顯微鏡下觀察細(xì)胞，可看到橫向排列的細(xì)胞8個(gè)，現(xiàn)將目鏡“10×”調(diào)節(jié)為“40×”，則在顯微鏡下觀察到的橫向排列的細(xì)胞為（　�。�
A．2個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物學(xué)家對生物進(jìn)行了分類，由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種；其中種是最基本的分類單位．

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同步練習(xí)冊答案