在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并算出全班同學(xué)平均值的目的是（ ）

A 有利于觀察

B．容易確定變量

C．使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)

D．減少誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014廣東省東莞市七年級(jí)下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是（ ）

A．心房→心室→靜脈 B．心房→心室→動(dòng)脈

C．心室→心房→靜脈 D．心室→心房→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)廣饒樂(lè)安中學(xué)七年級(jí)下（開(kāi)學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2004年12月26日，蘇門答臘島附近發(fā)生了40年來(lái)最嚴(yán)重的海嘯，奪去了近30萬(wàn)人的寶貴生命，海嘯無(wú)情人有情，世界各國(guó)紛紛伸出援助之手，中國(guó)政府在捐助了大批物質(zhì)的同時(shí)，還派出醫(yī)療救護(hù)人員，他們不畏艱險(xiǎn)，克服困難，曾在廢墟中救出一位被困30多小時(shí)的女?huà)�，發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外，其他一切生理指標(biāo)基本正常。請(qǐng)分析該女?huà)胫亓繙p輕最明顯的是（ ）

A．骨骼肌 B．心臟 C．皮下組織 D．骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 ；細(xì)胞通過(guò) 與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的皮膚屬于（ ）。

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．染色體 C．葉綠體 D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原期末）資料分析；

資料1：圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥(niǎo)叫渡渡鳥(niǎo)，可惜的是這種鳥(niǎo)已于1861年滅絕了．歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，生活在毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn)．后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥(niǎo)，加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等動(dòng)物的影響，渡渡鳥(niǎo)滅絕j．渡渡鳥(niǎo)滅絕之后，島上的大顱攬樹(shù)便一蹶不振，日漸稀少，面臨著滅絕的危險(xiǎn)．這種樹(shù)的果實(shí)果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃大顱攬樹(shù)的果實(shí)，果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后，果皮變薄了．內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā)．

資料2：2014年5月30日，一位游客在山西省級(jí)自然保護(hù)區(qū)云頂山游覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工，山上大片植被慘遭破壞�。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分）云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處，距太原市100多公里．

主峰海拔2708米，是呂梁山脈腹地高峰之一，因山勢(shì)險(xiǎn)峻，山頂直插云際而得名，被稱為“山西的青藏高原”．云頂山中森林密布，古木參天，有野生種子植物936種．按照野生植物的主要經(jīng)濟(jì)用途分類，可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類，但就是這樣一個(gè)自然保護(hù)區(qū)．卻不知被什么人肆意“開(kāi)墾”了!

（1）分析資料1可以看出，導(dǎo)致渡渡鳥(niǎo)滅絕的主要原因是人類的 ．渡渡鳥(niǎo)的滅絕，從表面上看，人類的活動(dòng)只是破壞了 的多樣性，但由于渡渡鳥(niǎo)這一物種的基因庫(kù)不復(fù)存在，所以實(shí)質(zhì)上是破壞了 的多樣性．渡渡鳥(niǎo)滅絕后，大顱欖•樹(shù)逐漸減少，致使森林生態(tài)系統(tǒng)巾的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來(lái)源，這又會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致 多樣性和 多樣性面臨更嚴(yán)重的威脅．

（2）參考資料1、2，聯(lián)系你所學(xué)知識(shí)，舉例說(shuō)出，人類的哪些活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞？（至少答出三種）

（3）如何保護(hù)生物多樣性？請(qǐng)你提出一些合理有效的措施（至少答出四種）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）圖中，虛線箭頭表示水從魚(yú)口進(jìn)入，經(jīng)過(guò)鰓后流出的方向．這一過(guò)程中水里氣體成分的變化情況是（ ）

A．二氧化碳減少，氧增多 B．二氧化碳增多，氧減少

C．二氧化碳和氧都增多 D．二氧化碳和氧都減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，過(guò)程①是在載玻片中央滴加 ．

（2）②是蓋蓋玻片，下面正確的操作方法是 ．這樣操作的目的是避免產(chǎn)生 ．

（3） 表示染色步驟，染色所用的液體是 ，裝片制作完畢，放在顯微鏡下觀察，被染成深色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．

（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果，此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了 倍．

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