【題目】結(jié)合下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。如果要使視野亮一些,可以使用 。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[ ]_____________。
(3)對(duì)觀察物像起放大作用的是[ ] 和[ ] ,其中接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] 。放大倍數(shù)是二者放大倍數(shù)的 。
(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[ ] 。在放置顯微鏡時(shí),該部位應(yīng)該朝向 (前、后)。
(5)放置玻片標(biāo)本的部位是[ ]______,中有[ ] 。玻片標(biāo)本放上去后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ] 的中央。
(6)因?yàn)楣饩是沿直線傳播的,對(duì)光時(shí),必須保證[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 在一條直線上,才能看到明亮的視野。
(7)換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭,一定要掰動(dòng)[ ] ,而不能直接掰動(dòng)[ ] ,以免污染鏡頭,并使鏡頭松動(dòng)。
(8)如果這臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)則對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是 。
【答案】(1)[7 ]遮光器 [9 ]反光鏡 大光圈和凹面鏡
(2)[12 ] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 [11] 粗準(zhǔn)焦螺旋
(3)[1]目鏡 [4]物鏡 [4]物鏡 乘積
(4)[4]鏡臂 后
(5)[5]載物臺(tái) [6]通光孔 [6]通光孔
(6)[1] 目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡 [6]通光孔
(7)[3]轉(zhuǎn)換器 [4]物鏡
(8)A
【解析】
試題分析:(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[7 ]遮光器和[9]反光鏡。如果要使視野亮一些,可以使用大光圈和凹面鏡。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[12 ] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,則應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[11] 粗準(zhǔn)焦螺旋。
(3)對(duì)觀察物像起放大作用的是[1]目鏡和[4]物鏡,其中接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡。放大倍數(shù)是二者放大倍數(shù)的乘積。
(4)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[4]鏡臂。在放置顯微鏡時(shí),該部位應(yīng)該朝向后。
(5)放置玻片標(biāo)本的部位是[5]載物臺(tái),中有[6]通光孔。玻片標(biāo)本放上去后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[6]通光孔的中央。
(6)因?yàn)楣饩是沿直線傳播的,對(duì)光時(shí),必須保證[1] 目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡和[6]通光孔在一條直線上,才能看到明亮的視野。
(7)換用不同倍數(shù)的物鏡鏡頭,一定要掰動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,而不能直接掰動(dòng)[4]物鏡,以免污染鏡頭,并使鏡頭松動(dòng)。
(8)對(duì)光時(shí)要用小倍物鏡。所以如果這臺(tái)顯微鏡,配有兩個(gè)物鏡A(10×)、B(40×)則對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____ _;c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __.為避免視野中出現(xiàn)氣泡,在進(jìn)行“蓋片”時(shí),要用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸__________,再緩緩地蓋上.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒(méi)有__________、__________和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ]__________.
(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于__________,是細(xì)胞分裂和__________的結(jié)果.
(6)人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的__________.
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:(在圖上標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)心臟在人體內(nèi)的位置是 。
(2)體循環(huán)經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu):[10]左心室→[6] →組織細(xì)胞間毛細(xì)血管網(wǎng)→上下腔靜脈→[3] 。通過(guò)體循環(huán)的物質(zhì)交換,血液由 血變?yōu)?/span> 血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鳥的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.鳥卵外面有卵殼,卵殼里面緊貼卵殼膜,它們起保護(hù)作用
B.胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位
C.胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分由卵黃和卵白供給
D.一般來(lái)說(shuō),鳥卵的體積越大,孵化期越短;反之,則孵化期越長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)炎時(shí),血液中能穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病毒的是( )
A.血小板 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞 D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此圖表示蚯蚓的_________端,判斷的依據(jù)是_________。
(2)蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度________,運(yùn)動(dòng)時(shí)先移動(dòng)的是身體的前部,靠__________完成運(yùn)動(dòng)。
(3)蚯蚓的呼吸要靠__________來(lái)完成。空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中,然后再滲透進(jìn)入體壁,再進(jìn)入_________中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明( )。
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物,螺螄和鯽魚均以綠藻為食,鯽魚還捕食螺螄,請(qǐng)回答。
(1)畫出這3種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。
(2)上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_________。鯽魚和螺螄的關(guān)系是_________。
(3)由于某種原因,水池中綠藻爆發(fā),其他生物陸續(xù)死亡,其中動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 。
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