【題目】動(dòng)物在自然界中起著非常重要的作用。利用周氏嚙小峰防洽美國白蛾,體現(xiàn)動(dòng)物具有( )
A. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用B. 幫助植物傳播種子的作用
C. 幫助植物傳粉的作用D. 維持生態(tài)平衡的作用
【答案】D
【解析】
動(dòng)物在自然界中作用是維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。
動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故A不符合題意;動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,故B不符合題意;自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,故C不符合題意;食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物在生態(tài)平衡中具有重要的作用,故D符合題意。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:
步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二:甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題:
(1)作出的假設(shè):_____________________________。
(2)在探究實(shí)驗(yàn)中,起對照作用的小鼠是_________________。
(3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是____________________。
(4)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若出現(xiàn)______________________________(現(xiàn)象),則說明口服胰島素不能治療糖尿病。
(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符時(shí),正確的做法是_____。
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
(6)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷是:____________________________。
(7)因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì),會(huì)在胰液中胰蛋白酶的作用下分解,所以很難從胰腺中提取胰島素。1920年,班廷提出了一個(gè)巧妙的想法:如果將狗的胰導(dǎo)管結(jié)扎,一段時(shí)間后,狗的胰腺就會(huì)萎縮,胰腺中不再產(chǎn)生胰液,再設(shè)法從未萎縮的胰島中分離出胰島素,這種方法很好地避免了胰液中的胰蛋白酶______________________。
(8)1921年,在麥克勞德的生理實(shí)驗(yàn)室里,班廷先在狗的身上提取出了胰島素,很快又研究出在酸性和冷凍環(huán)境下從牛胰腺中提取出胰島素的新方法,產(chǎn)量明顯提升。他在該環(huán)境下提取胰島素的理由是_____________________________。
(9)用提取出的胰島素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次試驗(yàn),取得了很好的效果。胰島素能夠治療糖尿病,是因?yàn)樗哂?/span>____________________________的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是吉林省的主要經(jīng)濟(jì)作物,玉米的花小,果實(shí)營養(yǎng)豐富,從分類上屬于( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究細(xì)菌對植物落葉的分解作用,生物小組在老師的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn)同學(xué)們將經(jīng)過滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組,加入等量的蒸餾水,再進(jìn)行不同的處理。所有裝置都放在無菌環(huán)境中。請根據(jù)表中提供的信息回答問題。
組別 | 細(xì)菌 | 溫度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 不接種 | 25℃ | 第25天落葉還沒有變化 |
乙 | 接種 | 25℃ | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 接種 | 35℃ | 第18天落葉完全腐爛 |
(1)該探究活動(dòng)的假設(shè)是:假設(shè)細(xì)菌對落葉有______,而且受______的影響。
(2)甲、乙、丙三組所用的落葉應(yīng)取自______(填“同一種”或“不同種”)植物,落葉的質(zhì)量應(yīng)______(“相同”或“不同”)。
(3)在這個(gè)對照實(shí)驗(yàn)中,乙組和丙組能形成對照嗎?______(填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的步驟是:①實(shí)施計(jì)劃 ②提出問題 ③制訂計(jì)劃 ④作出假設(shè) ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流的正確的順序是( )
A. ①②③④⑥⑤B. ②③④①⑤⑥C. ③①②④⑥⑤D. ②④③①⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空中盤旋的老鷹,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)草地上的野免時(shí),立即俯沖下去捕捉,而野兔則飛快的奔向洞穴躲藏起來,野免表現(xiàn)出的動(dòng)物行為的類型屬( )
A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 節(jié)律行為 D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】珍珠形成的原因是( 。
A. 外套膜自然分泌珍珠質(zhì)而形成
B. 腹足受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
C. 外套膜受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
D. 貝殼受到砂粒等異物刺激,分泌珍珠質(zhì),把異物包被起來而形成
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