7．嬰兒呱呱墜地意味著新生命的開始．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，據(jù)此解答．

解答 解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．受精卵在輸卵管中開始分裂進(jìn)行胚胎的早期發(fā)育，然后胚胎在子宮內(nèi)著床繼續(xù)進(jìn)行發(fā)育，8周左右發(fā)育成胎兒，大約40周左右胎兒成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生，所以“嬰兒呱呱墜地意味著新生命的開始．”是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（　�。�
A．排尿B．排便C．呼出二氧化碳D．排汗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為縮手反射的反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①是感受器，④是傳出神經(jīng)．
（2）用針刺激手，手會(huì)縮回，寫出這一反射過程的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器（只用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）
（3）手受到針刺后，會(huì)在大腦皮層形成痛覺，說明脊髓除了充當(dāng)這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞以外還具有傳導(dǎo)的功能．
（4）如圖④處損傷，其它部位正常，當(dāng)①受到刺激時(shí)，人的表現(xiàn)是B．
A．有感覺且能縮手   B．有感覺但不能縮手
C．無感覺但能縮手   D．無感覺且不能縮手．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．十九世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德 利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．細(xì)菌有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．將圖中四種動(dòng)物按照從高等到低等的順序排列，其中排序正確的一組是（　�。�
A．甲、乙、丙、丁B．甲、丁、乙、丙C．丙、乙、丁、甲D．甲、丙、丁、乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面兩種生物的關(guān)系屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．草原上的牛和羊B．獅子和羚羊C．蟻后和工蟻D．蛔蟲和人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體進(jìn)行氣體交換的場所是（　　）
A．咽B．氣管C．支氣管D．肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體與外界進(jìn)行氣體交換的器官是（　�。�
A．支氣管B．毛細(xì)血管C．鼻D．肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與安全用藥有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理選擇藥物B．用藥劑量適當(dāng)
C．按時(shí)用藥D．抗生素可以長期大量使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案