分析 巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”.
解答 解:如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖:
巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時(shí)如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.通過實(shí)驗(yàn),巴斯德還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”.細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌三種.
故答案為:巴斯德;桿;球;螺旋狀.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記有關(guān)生物學(xué)歷史.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X和Y曲線分別代表脂肪和淀粉的消化過程 | |
B. | 在C部位,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸 | |
C. | 在部位D中含有唾液、胰液、腸液等多種消化液 | |
D. | 在部位A中,X被分解成了麥芽糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,運(yùn)動(dòng)靈活 | |
B. | 蛔蟲的身體沒有前后端之分 | |
C. | 蝗蟲的外骨骼能防止水分蒸發(fā) | |
D. | 兔子是恒溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 茌平金牛湖濕地公園 | B. | 茌平國營菜屯林場(chǎng) | ||
C. | 茌平縣茌新河 | D. | 茌平天鵝湖公園的所有生物 |
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