11.人體是一個統(tǒng)一整天,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①~⑥分別表示不同的生理過程.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A是消化系統(tǒng),完成①生理過程的主要器官是小腸;
(2)B系統(tǒng)獲得的氧氣通過C系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用,從而為細胞的生命活動提供動力,C系統(tǒng)與組織細胞之間的氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(3)C系統(tǒng)中的二氧化碳最終來源是組織細胞.
(4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時,主要通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
(5)圖中的排泄途徑有②、⑤、⑥(填序號).

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、細胞中有機物的氧化分解等生理過程;據(jù)圖可知,A表示消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng);①表示消化和吸收、②表示呼氣、③表示氣體交換、④表示排遺、⑤表示排汗、⑥表示排尿.

解答 解:(1)圖中A是消化系統(tǒng),①指消化和吸收過程,人體完成消化和吸收功能的主要器官是小腸.
(2)人體通過B呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧,進入人體之后,隨著血液循環(huán)運輸,最終進入組織細胞,參與分解體內(nèi)的有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,滿足組織細胞進行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來.C循環(huán)系統(tǒng)與細胞之間的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的.
(3)呼吸作用是活細胞中的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程.血液運來的養(yǎng)料和氧氣進入組織細胞,在組織細胞內(nèi),有機物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水并釋放出能量.血液把二氧化碳等廢物運走.
(4)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟,血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過排尿?qū)⑷梭w細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外;
(5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中②、⑤、⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.
故答案為:(1)小腸.
(2)氣體擴散.
(3)組織細胞.
(4)腎小球
(5)②、⑤、⑥

點評 掌握人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動是關(guān)鍵.

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裝置加入的物質(zhì)溫度現(xiàn)象
100ml水+10g葡萄糖30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
?30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
100ml水30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
100ml水+10g葡萄糖0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
請回答:
(1)根據(jù)細菌和真菌生存需要的條件,表中“?”應填10g葡萄糖.
(2)一段時間后,將甲裝置中產(chǎn)生的氣體導入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)上述探究中變量為葡萄糖的一組對照實驗是甲和丙,若把甲和丁作一組對照實驗,則探究的是溫度對酵母菌發(fā)酵的影響,丙和丁不能做對照實驗的理由是有兩個變量.
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