12．春天來了，桃園中的桃樹盛開了鮮艷的桃花，通過哪些辦法可有效提高桃樹的產(chǎn)量（　　）
A．噴灑農(nóng)藥、驅(qū)趕密封和蝴蝶B．不用采取任何措施
C．在桃園中放養(yǎng)蜜蜂或進(jìn)行人工授粉D．澆水灌溉

分析 動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，不但能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還能幫助植物傳粉、傳播種子．
人工輔助授粉是指從大量優(yōu)質(zhì)植株上收集花粉，混合后授予同一種植物的雌蕊柱頭上的過程；人工授粉主要用于異花傳粉植物，能夠保證植物充分傳粉和受精，從而減少缺粒和癟粒，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．據(jù)此解答．

解答 解：花開放以后，只有經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉為食，采花粉時可以將花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉時身上的花粉會落在雌蕊的柱頭上，順著花粉管進(jìn)入子房，完成傳粉．果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，桃樹掛果率明顯提高，這是因為蜜蜂能幫助果樹更好傳粉．高等植物只有在傳粉和受精作用之后才能結(jié)出果實，自然狀態(tài)下，由于各種客觀原因會引起授粉不足，這樣果實的籽粒就會減少，為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，實踐中常采用人工授粉的方法來彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足．
故選：C

點評 掌握人工傳粉的意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分．
（2）我們聽到聲音，是因為聲波引起①鼓膜的振動，振動經(jīng)過聽小骨，刺激了⑥耳蝸中的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．
（3）暈車、暈船與結(jié)構(gòu)④和⑤（填標(biāo)號）對頭部位置變化過于敏感有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．北京時間3月23日，國足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球，以1-0戰(zhàn)勝韓國隊，奪得了12強(qiáng)賽首場勝利．
（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為反射，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．
（2）球員要看到隊友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在大腦皮層（選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺．
（3）踢球時，各個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項機(jī)能，都是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的．
（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（5）如圖是人體運(yùn)動的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知D

A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C、運(yùn)動的能量直接來源于食物
D、圖中的X為人類運(yùn)動直接提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)于人的生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．受精過程發(fā)生在女性輸卵管里
B．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌磁性激素
C．子宮是女性最主要的性器官
D．胎兒通過胎盤、臍帶與母體完成物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌．下列各項中屬于人類對真菌利用的是（　　）
①制酸奶　 　�、卺勗炱咸丫� 　 �、凵L沼氣　 　 ④生產(chǎn)青霉素　　 �、菘局泼姘�
A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題：
（1）曲線AB段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都縮小．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB肋間外肌和膈肌收縮；BC肋間外肌和膈肌舒張
（5）為了驗證人呼出的氣體中的某種氣體，在圖二的“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管，呼氣時，夾緊A管的橡皮管，進(jìn)行多次后，B（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了，證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳
（6）在實驗中設(shè)置A試管的目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．就青春期開始發(fā)育的年齡來說（　�。�
A．男孩和女孩同步B．男孩比女孩早兩年
C．男孩比女孩晚兩年D．沒有明顯的規(guī)律

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體的作用的是（　�。�
A．氣管B．喉C．支氣管D．呼吸道

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