【題目】在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核 葉綠體 線粒體

A①②③⑤⑥ B①③④⑤

C①②③④⑤ D①③④⑥

【答案】D

【解析】

試題分析:動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體結(jié)構(gòu),所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!崩钋逭铡度鐗袅睢分械摹皡s道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項基本特征?( )

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 能進(jìn)行新陳代謝

C. 能對各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)D. 成熟的個體能夠繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A是____________。

(2)F是__________,它使細(xì)菌能夠運動。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

(4)當(dāng)字母____________所指的結(jié)構(gòu)增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

(5)字母_______________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將帶葉枝條的下端浸入稀釋的紅墨水里,一會兒被染成紅色的結(jié)構(gòu)是( )

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部

C. 韌皮部和木質(zhì)部 D. 篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖中的動物,結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時,要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是____________________________

(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是_______________;青蛙屬于兩棲動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過__________進(jìn)行的。

(3)蝗蟲在分類上屬于________________動物,因家兔在生殖發(fā)育的過程中具有________________的特征,所以屬于哺乳動物。

(4)哺乳動物是地球上最高等的動物,它所獨有的結(jié)構(gòu)是________;而且生活環(huán)境多樣如能夠飛行的生物_________和在海洋中生活的___________

(5)在陸地上生活的生物都有減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu):像蝗蟲有外骨骼的一樣,蛇也具有這樣的結(jié)構(gòu)是:______________________________________________

(6)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物按其種子是否裸露可分為植物和植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A﹣G分別表示不同種類生物,據(jù)圖回答問題

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?_____,請寫出最長的一條.

(2)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?_____

(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng),則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高?_____,請簡要說明原因:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,塑料制品、農(nóng)藥中含有可干擾生物體正常激素合成的物質(zhì)(如雙酚A),俗稱“環(huán)境雌激素”。我國某些水域也因此出現(xiàn)了“雄魚雌化”現(xiàn)象,那么,這是否也會影響到其它生物的生殖系統(tǒng)呢?某研究小組向生長狀況相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同劑量雙酚A的大豆油,實驗分組如表:

組別

實驗鼠數(shù)量(只)

對照組

1

低劑量雙酚A組

1

中劑量雙酚A組

1

高劑量雙酚A組

1

(1)小鼠屬于哺乳動物,體表______。

(2)該實驗探究的問題是______。

(3)對照組應(yīng)向小鼠腹腔注射等量______(含有或不含有)雙酚A的大豆油作為對照;實驗時應(yīng)選擇生長狀況相似的雄性小鼠,原因是______

(4)為使本實驗結(jié)果更加可靠嚴(yán)謹(jǐn),該探究實驗可以改進(jìn)的是_____

(5)實驗設(shè)計改進(jìn)后,結(jié)果如圖所示,表明雙酚A劑量越高,鼠精子數(shù)越_____。

(6)生活垃圾等中含有的“環(huán)境雄激素”會影響生物的生殖,由此,你能為環(huán)境保護(hù)做些什么_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片,酒精脫色,漂洗,滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實驗經(jīng)驗,分析回答下列問題:

(1)現(xiàn)象記錄:

A.白邊(甲)現(xiàn)象:________變藍(lán) (填“未”或“是”)

B.遮光部分(乙)現(xiàn)象:未變藍(lán)

C.未遮光部分(丙)現(xiàn)象:_________變藍(lán)。(填“未”或“是”)

(2)實驗中,甲處和丙處的對比說明了光合作用是在__________內(nèi)進(jìn)行的。

(3)實驗中,乙處和丙處的對比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

(4)填空植物光合作用的公式:光能________ + 水—葉綠體———→有機(jī)物+氧氣 (儲存能量)

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