1．下列性狀的變化是由基因控制的是（　�。�
A．經(jīng)常參加體力活動，手掌磨出了老繭
B．由于經(jīng)常曬太陽，皮膚變黑
C．雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩兒
D．經(jīng)常近距離看書，視力下降

分析 變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：A、經(jīng)常參加體力勞動，手掌磨出了老繭，是由環(huán)境因素引起的，不是由基因控制的，A錯誤；
B、由于經(jīng)常曬太陽，皮膚變黑，是由環(huán)境因素引起的，不是由基因控制的，B錯誤；
C、雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩兒，是由基因控制的，C正確；
D、經(jīng)常近距離看書，視力下降，不是由基因控制的，D錯誤．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解引起變異的原因．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營養(yǎng)成分
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E153632300
（1）根據(jù)上表可知，食物B有利于防治夜盲癥，食物A能提供較多的能量，食物E有利于壞血病患者實用，食物A有利于防治骨質(zhì)疏松癥．
（2）李四近來常常感覺乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)．據(jù)此，你認為他可能是患了什么病？貧血．
（3）試寫出李四攝食后，其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與？胃液、腸液、胰液．
（4）為保證李叔叔在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應多吃食物D．
（5）李叔叔有時牙齦出血，那么他平時應該多吃食物E．
（6）有時他傍晚看不清東西，建議他平時應多吃食物B．
（7）李叔叔若長期將食物B作為主要食物，將易患骨質(zhì)疏松癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．中國有許多美麗的諺語，悅耳動聽，聰明的你能判斷出下列諺語中，生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．朵朵葵花向太陽B．種瓜得瓜，種豆得豆
C．千里之堤，潰于蟻穴D．一母生九子，連母十不同

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．家蠶的生殖與發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的生殖與發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，啃食農(nóng)作物的葉和幼嫩的莖，造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無收．你認為滅蝗的最佳時期若蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人的性別由性染色體組成決定的，子代的性別取決于與卵細胞結合的精子類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題．如圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，請據(jù)圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)缺少了分解者和非生物部分，在圖一中，鷹和蛇的關系是捕食和競爭．
（2）圖一所示的食物網(wǎng)有6條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：牧草→鼠→鷹．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，結構簡單．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關系看屬于生物影響環(huán)境．
（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，請分析當乙的數(shù)量減少時，其他生物的變化是B．
A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
B．丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加
C．甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是生產(chǎn)者、消費者、分解者相互依存關系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，屬于非生物部分的是太陽，屬于生物部分的是樹、蟲、鳥、細菌．
（2）生物部分中，屬于生產(chǎn)者的是樹，屬于消費者的是蟲、鳥，
屬于分解者的是細菌．
（3）過程C→D表示捕食的關系，與過程C→D含義相同的還有A→C．過程D→E表示鳥的遺體等被分解者分解，與過程D→E含義相同的還有C→E、A→E．
（4）過程E→A表示分解者分解成的無機物被植物吸收．
（5）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自太陽．
（6）寫出圖中的食物鏈樹→蟲→鳥，在該食物鏈中，物質(zhì)和能量是逐漸減少的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．廣告中說“補鈣關鍵在吸收”．補充下列哪種物質(zhì)（　�。艽龠M人體對鈣的吸收．
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟圖（已被打亂順序），請回答問題：

（1）正確的操作順序是②→⑤→④→③①（填序號）．
（2）圖④的操作可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖①所滴的液體是碘液．
（4）用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞出現(xiàn)重疊，這可能是步驟⑤（填序號）操作不當引起的．

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