Question

小明的外婆家有一條小河，小時(shí)候他經(jīng)�？吹胶永镉行◆~(yú)、小蝦．可是近幾年河里逐漸沒(méi)有了這些魚(yú)和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有這樣的疑問(wèn)：“為什么河中會(huì)沒(méi)有了魚(yú)和蝦？”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定和同學(xué)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．小軍認(rèn)為“河水對(duì)魚(yú)蝦的生活有影響．”這應(yīng)屬于探究實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（　�。�

• A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
• B、作出假設(shè)
• C、收集相關(guān)信息
• D、得出結(jié)論

Answer 1

分析：科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

解答：解：提出的問(wèn)題要具有針對(duì)性，本實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是河中為什么會(huì)沒(méi)有了魚(yú)和蝦，因此可以提出如下問(wèn)題：河水對(duì)魚(yú)蝦生活有影響嗎？．假設(shè)不能隨便作出，要針對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè)，河水對(duì)魚(yú)蝦的生活有影響，這應(yīng)屬于探究實(shí)驗(yàn)研究的作出假設(shè)．
故選：B

點(diǎn)評(píng)：此題考查了科學(xué)探究中，探究環(huán)節(jié)的判斷，熟知科學(xué)探究的環(huán)節(jié)是解題的關(guān)鍵．