7．為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明用圖示裝置進(jìn)行了多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，若將位于①和②的種子相互對(duì)照，則小明想探究種子萌發(fā)需要（　　）
A．持續(xù)的光照B．適宜的溫度C．充足的空氣D．一定的水分

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：若將位于①和②的種子相互對(duì)照，唯一不同的變量是水分，因此小明想探究種子萌發(fā)需要一定的水分．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件、對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中B的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌．
（3）與甲型H7N9流感病毒相比，A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是分裂生殖、孢子生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．寒冷的北極，北極熊能夠在零下數(shù)十度的環(huán)境中維持恒定的體溫正常的生活，下列關(guān)于北極熊維持恒溫原因的表述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．北極熊有厚厚的毛，具有保溫作用
B．北極熊有很厚的皮下脂肪，具有保溫作用
C．北極熊的運(yùn)動(dòng)器官和內(nèi)臟能夠產(chǎn)生大量的熱
D．北極熊適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物的作用，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C．病毒對(duì)人類有害無(wú)利
D．細(xì)菌和真菌作為分解者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)你結(jié)合如圖及所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問(wèn)題．
（1）李師傅在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，最后一道工序是將容器封閉．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這其中的道理：酵母菌只在無(wú)氧條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精．．
（2）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的生理過(guò)程是A（填字母），參與該過(guò)程的生物種類有．細(xì)菌和真菌．
（3）張明同學(xué)利用五一假期旅游的大好時(shí)機(jī)，對(duì)所到景區(qū)的生物進(jìn)行了一番調(diào)查．他將觀察到的生物歸為植物、動(dòng)物和其他生物．張明同學(xué)分類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）上海世博會(huì)期間，“低碳”元素不斷體現(xiàn)，“空氣樹”“無(wú)石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)．節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合“低碳“要求的是C
A．焚燒處理農(nóng)作物的秸稈       B．坐的士替代坐公交上學(xué)
C．利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電       D．過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
（1）對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[④]目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）玻片標(biāo)本正面朝上放在載物臺(tái)要正對(duì)通光孔的中心．
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋，下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著[②]物鏡與玻片標(biāo)本的距離．
（4）用目鏡為10×，物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如圖2，上皮細(xì)胞被放大了100倍；欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)．
（5）視野中有污物B存在，移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污物仍不動(dòng)；更換上相同倍數(shù)的物鏡后，污物消失．這說(shuō)明污物在物鏡（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（　�。�
A．引起人感冒的病毒B．冬眠的青蛙
C．生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉D．會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于單細(xì)胞藻類植物的是（　�。�
A．衣藻B．水綿C．草履蟲D．紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．大熊貓近幾年數(shù)量增加，已沒(méi)有特意保護(hù)的必要性．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案