【題目】如圖是植物的幾種組織.請據(jù)圖回答:
(1)A是________組織,該組織的細胞________,細胞壁________,細胞核________,細胞質(zhì)________,具有很強的________能力,能夠不斷產(chǎn)生新細胞.
(2)C是________組織,由________細胞構(gòu)成,具有________功能.
(3)D是________組織,莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的________運輸水和無機鹽.
(4)E是________組織,該組織的細胞壁________,液泡________,有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有________的營養(yǎng)組織,還能進行光合作用.
【答案】分生小薄大濃分裂保護表皮保護輸導導管營養(yǎng)薄較大葉綠體
【解析】
圖中A、B是分生組織,C是保護組織,D是營養(yǎng)組織,E是營養(yǎng)組織。
(1)分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。
(2)保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。
(3)輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,導管運輸水分和無機鹽。
(4)營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖,請回答相關問題
(1)當人體某處受傷出血時,具有止血和凝血作用的是[______]血小板,若傷口受病菌感染發(fā)炎,數(shù)量明顯增高的是[②]______
(2)紅細胞的形狀是______成熟的紅細胞沒有______,細胞中含有血紅蛋白,具有運輸______的功能。小燕經(jīng)常面色蒼白,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,紅細胞的數(shù)目為3×1012個/L(女子正常值為4.2×1012個/L)。據(jù)此判斷可能患有______癥。平時應多吃一些含蛋白質(zhì)和______豐富的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是魚鰓結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)請標出圖中①②的結(jié)構(gòu)名稱。①_____,②_____。
(2)魚是用_____呼吸的,鰓的主要部分是_____,其中密布毛細血管當魚的口和鰓蓋后緣交替張合時,溶解在水里的_____就滲入鰓絲中的毛細血管中,而血液里的_____就從毛細血管滲出,排到水中,因此進入鰓的水分含_____高,流出鰓的水分含_____高。
(3)魚之所以能夠在水中生活,有兩個重要的特點:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害二是_____。
(4)魚類和鳥類、兩棲動物、爬行動物、哺乳動物同屬于_____動物,其共有的特點_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狗無論走多遠,都能順利的返回家,狗能認路回家的信息來自( 。
A.沿途的風光的標志
B.沿途狗留下的氣味
C.沿途的花香及特殊氣味
D.主人的氣味或呼喚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟圖,請仔細觀察并結(jié)合相關知識完成下列各小題:
(1)我們通過“綠葉在光下制造有機物”的實驗,一方面檢驗了綠葉在光下制造的有機物是___________ ;另一方面證明了_________是綠葉制造有機物的不可缺少的條件。
(2)該實驗中的第二步是“用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。”我們之所以要對一片完整的葉片部分遮光,主要是起______作用。
(3)根據(jù)這個實驗思考:在農(nóng)作物的生長期間,如果葉片被害蟲吃掉了很多,你認為農(nóng)作物的產(chǎn)量將會________ ,原因是因為葉片無法進行_______________作用,影響了有機物的制造。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中動物的種類繁多,它們給美麗的大自然帶來了生機和活力。請運用所學知識,據(jù)圖分析回答相關問題:
(1)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”是生物學的基本觀點之一,這個觀點在以下幾種動物體的結(jié)構(gòu)中都有所體現(xiàn)。A的身體呈_____對稱,它的口內(nèi)有一個管狀的咽,可以伸出口外,有助于捕食水中的小動物,而不能消化的食物殘渣由_____排出體外。B的呼吸器官非常發(fā)達,在飛行時可進行_____,以提高_____,適應飛行生活。D的體表覆蓋著_____,用_____呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳,這是與其水生活環(huán)境相適應的。F的牙齒有了_____的分化,這是與其食草生活相適應的。
(2)上述動物中,肺和皮膚都能進行氣體交換的是_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
(3)將上述動物按照由低等到高等的順序進行排序:_____(請?zhí)顚懽帜复枺?/span>
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