【題目】因?yàn)榛认x對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成嚴(yán)重危害，人們?yōu)榱撕芎玫姆乐芜@一害蟲，對(duì)其進(jìn)行了生物學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)它的呼吸器官是（　�。�
A.皮膚
B.氣管
C.鰓
D.肺

【答案】B
【解析】解：在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管．故選：B
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用節(jié)肢動(dòng)物，掌握節(jié)肢動(dòng)物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)時(shí)，人的哪兩個(gè)關(guān)節(jié)容易受傷 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒研究生命起源的過程的實(shí)驗(yàn)裝置據(jù)圖回答下列小題。

【1】下列說法不正確的是（　　）

A. 裝置A模擬的是原始海洋

B. 裝置B模擬的是原始海洋

C. 裝置A中設(shè)置電極進(jìn)行火花放電是模擬原始大氣中的閃電

【2】米勒的實(shí)驗(yàn)說明，在原始地球上（　�。�

A. 可以形成原始生命

B. 無(wú)機(jī)物可以形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

C. 可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽掉了，要把他們區(qū)分開來，重新貼上標(biāo)簽，可以依據(jù)（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)的有無(wú)
B.細(xì)胞壁的有無(wú)
C.遺傳物質(zhì)的有無(wú)
D.細(xì)胞核是否成形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】O型血是萬(wàn)能的輸血者，可以輸給任何血型的人．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是（　�。�
A.胸肌
B.后肢肌肉
C.兩翼上的肌肉
D.頸部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉的選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是昆蟲外骨骼的功能（　�。�
A.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B.保護(hù)、支持體內(nèi)柔軟器官
C.為肌肉提供附著位點(diǎn)
D.具有運(yùn)動(dòng)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理現(xiàn)象中，不屬于排泄的是（ ）

A. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的汗液 B. 消化的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出

C. 腎臟形成的尿液排出 D. 二氧化碳和少量水由肺呼出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前段時(shí)間，全國(guó)各地發(fā)生大面積的霧霾天氣，下列哪種植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物（　�。�
A.水綿
B.腎蕨
C.葫蘆蘚
D.滿江紅

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同步練習(xí)冊(cè)答案