12．組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．糖類D．維生素

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機(jī)物，貯存著能量，在人體內(nèi)都能氧化分解，為人體的生命活動提供能量．其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，對于身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用．
故選：B

點評 此題考查了人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．重點是了解蛋白質(zhì)的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列疾病屬于遺傳病的是（　�。�
A．冠狀動脈硬化B．先天性小腦發(fā)育不全
C．白化病D．肺氣腫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3． 如圖是人體部分生理活動的過程示意圖，分析回答：
（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是小腸；食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)最終分解為氨基酸，才被吸收進(jìn)入血液．
（2）空氣中的[a]氧氣經(jīng)B系統(tǒng)進(jìn)入血液，由血液中的紅細(xì)胞攜帶并運輸，成熟的該類細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不具有細(xì)胞核；該細(xì)胞中與能夠運輸氧和適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是具有一種含鐵的蛋白質(zhì)，此蛋白質(zhì)的特征是在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離．
（3）經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)难�，最終被運到組織細(xì)胞的線粒體（部位）被利用．
（4）含有六類營養(yǎng)物質(zhì)的食物進(jìn)入A系統(tǒng)，其中不被消化就能直接通過細(xì)胞膜被細(xì)胞吸收的有水、無機(jī)鹽維生素等小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．黃瓜藤上的花不能都結(jié)出黃瓜，這是因為（　�。�
A．有些花發(fā)育不良B．有些花為雌花
C．有些花只有雄蕊D．同時具有雄蕊、雌蕊的花才能發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖的遺傳圖解中雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞②的基因組成為a．
（2）子女③的基因組成為Aa，③的性狀為雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，能夠被消化道直接吸收的一組是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)
C．氨基酸和脂肪酸D．麥芽糖、氨基酸和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．做細(xì)菌培養(yǎng)用（　�。�
A．酒精燈B．培養(yǎng)皿C．膠頭滴管D．解剖針

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．）某同學(xué)試圖探究光對鼠婦的影響．但他不知如何做出假設(shè)，請你幫助他完善假設(shè)是：光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活．實驗過程中，他又糊涂了，忘記了如何進(jìn)行實驗設(shè)置，請你幫他完善：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個實驗的變量是光，因此在盒里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．W在下列常用語或成語中，體現(xiàn)了非條件反射（簡單反射）的一項是（　　）
A．一朝被蛇咬，十年怕草繩B．談虎色變
C．看“三國”掉眼淚--替古人擔(dān)憂D．不撞南墻不回頭

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同步練習(xí)冊答案