11．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，有足和觸角的是（　�。�
A．蚯蚓B．蝗蟲C．烏賊D．沙蠶

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：AD、“蚯蚓”、“沙蠶”，都是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，有剛毛或疣足；
B、“蝗蟲”是節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，有足和觸角；
C、“烏賊”是軟體動(dòng)物，身體柔軟，有外套膜和腕足．
   所以，“體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，有足和觸角”的是“蝗蟲”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征以及常見動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，起作用隔絕空氣．
（3）D和E實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇B和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察、記錄．
（5）正常情況下，B和D裝置中的種子會(huì)發(fā)芽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　　）
A．保護(hù)生物種類多樣性B．保護(hù)基因的多樣性
C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．建立動(dòng)物園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．任何生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B．綠色開花植物和人體的結(jié)構(gòu)層次是不完全相同的
C．人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞--組織-器官-系統(tǒng)-人體
D．多細(xì)胞植物體大多是由多種器官組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列生物中，屬于動(dòng)物的是（　　）
A．被稱為“海中之花”的�？�B．酵母菌
C．艾滋病毒D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．公雞打鳴C．蜘蛛織網(wǎng)D．狗認(rèn)識(shí)主人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在人類的生殖過程中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　　）
A．睪丸和卵巢B．陰莖和陰道C．睪丸和輸卵管D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞體積較大有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流
B．與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)
C．細(xì)胞膜不能保證按照細(xì)胞的需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．細(xì)胞體積較小有利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．地球上的生物為什么只能生活在生物圈內(nèi)（　�。�
A．生物圈能提供生物生存所需要的基本條件
B．它能為生物提供適宜的溫度和生存空間
C．它能為生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和活動(dòng)范圍
D．陽(yáng)光、空氣和水及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只存在于生物圈內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案