【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于______,其中_____(填圖中數(shù)字)在花開放前對內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_______;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[]______受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過_____形成各種組織、器官。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實(shí)驗(yàn)組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的________和________。
②該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是___________________。
【答案】器官 1、3 昆蟲或其它小動物 產(chǎn)生的后代往往具有較強(qiáng)的生命力(生活力)和適應(yīng)性(變異性) 8 卵細(xì)胞 分裂分化和生長 水分 空氣 該種子在25℃比在18℃更容易萌發(fā)
【解析】
圖中:1是萼片,2是雄蕊,3是花瓣,4是雌蕊,5是子房壁,7是極核細(xì)胞,8是卵細(xì)胞。
(1)花是由多種組織組成的,屬于器官。其中1萼片、3花瓣在花開放前對內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用。
(2)蟲媒花的特征是:花朵大而有顏色鮮艷的花冠,具有特殊氣味(如具芳香的氣味或臭味)及甜美的花蜜,花粉粒少且大、表面不平、具各種溝紋,突起成刺。所以此花屬于蟲媒花,借助昆蟲和其他小動物傳粉。異花傳粉與自花傳粉相比,是一種進(jìn)化方式,因?yàn)楫惢▊鞣鄣幕ǚ酆痛迫飦碜圆煌闹参锘虿煌ǎ叩倪z傳性差異較大,受精后發(fā)育成的后代往往具有較強(qiáng)大的生活力和適應(yīng)性。
(3)雙子葉植物內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉內(nèi),子葉的結(jié)構(gòu)是由卵細(xì)胞受精后發(fā)育的。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;分裂后的細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程就是細(xì)胞分化。細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成各種組織。
(4)①種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分。所以實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的水分和空氣。
②從數(shù)據(jù)可以看出:該種子在25℃時比在18℃時更容易萌發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:
(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,______哪些不同點(diǎn)______.
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)式[]______.
(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫是[]______.
(4)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[]______,起______和______作用.
(5)植物細(xì)胞可控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)叫[]______.
(6)植物進(jìn)行光合作用的場所是[]______.
(7)切西瓜時流出的汁液主要貯存在[]______中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的三種細(xì)胞均來自同一人體,對三種細(xì)胞敘述正確的是( )
A. 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B. 都能起到運(yùn)輸氧的作用
C. 形態(tài)各異,但都屬于同一組織
D. 都有細(xì)胞分裂、分化而形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,東營市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木。某校師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林,把生物課搬進(jìn)了大自然。
(l)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是 ______;其結(jié)構(gòu)中的 _______不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中 _______的活動,使樹干不斷長粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的______________________ 使毛白楊的根不斷向地下伸長。根尖的_______是根吸收水分的主要部位,因?yàn)樵搮^(qū)域生有大量根毛,根毛數(shù)量很多對根吸水的意義是_____________________。
(4)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③_____________________________________________;
④_____________________________________________;
⑤一段時間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得結(jié)論。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對膚色正確的夫婦第一胎生了一個患白化病的男孩.第二胎他們希望生育一個膚色正常的女孩,這種情況的幾率是( )
A. 25% B. 37.5% C. 50% D. 75%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施中,錯誤的是( )
A.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)
B.搞好環(huán)境衛(wèi)生
C.足不出戶,不與他人接觸
D.搞好個人衛(wèi)生
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