分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌,淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質(zhì):胃;脂肪:小腸.最終都在小腸內(nèi)被切底消化.
解答 解:(1)1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán);2號試管里的清水對淀粉無作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍(lán)色;3號試管中的饅頭與唾液的接觸面積小,饅頭中的淀粉沒有被徹底分解,還有部分淀粉,因此滴加碘液后變?yōu)闇\藍(lán)色;因此,可能呈深藍(lán)色的是2號試管,呈淺藍(lán)色或部分變藍(lán)的是3號試管;基本無色的是1號試管.
(2)A試管的淀粉被唾液分解了,B試管淀粉沒有變化,C試管中的饅頭與唾液的接觸面積小,饅頭中的淀粉沒有被徹底分解,還有部分淀粉.
(3)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.
故答案為:(1)②;③;①
(2)①號試管:淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解
②號試管:試管中沒有唾液淀粉酶還存在淀粉
③號試管:淀粉沒有完全被淀粉酶分解試管中還存在部分淀粉
(3)口腔、胃、小腸
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓋高層樓房 | B. | 加強(qiáng)居民區(qū)的衛(wèi)生管理 | ||
C. | 多種花草樹木 | D. | 美化環(huán)境,凈化空氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 | |
B. | 小腸和長約5-6米,是消化道中最長的一段 | |
C. | 小腸內(nèi)有多種消化酶 | |
D. | 小腸內(nèi)表面有小腸絨毛 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com