A. | 既受生物因素、也受非生物因素影響 | |
B. | 受非生物因素影響 | |
C. | 受生物因素影響 | |
D. | 既不受生物因素、也不受非生物因素影響 |
分析 光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響,其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度.
解答 解:光合速率或稱(chēng)光合強(qiáng)度,是指一定量的植物(如一定的葉面積)在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了多少光合作用(如消耗多少二氧化碳、釋放多少氧氣、積累多少有機(jī)物等).光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響,其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度.題干中的2008年初我國(guó)南方由于雪災(zāi)、冰災(zāi),其原因是溫度低,導(dǎo)致冬季蔬菜減產(chǎn),數(shù)目受損,可見(jiàn),選項(xiàng)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是理解光合作用速率受多種環(huán)境因素的影響,其中最重要的因素是光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳的濃度.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 黑發(fā)染成金色可以遺傳 | |
B. | 馬與驢交配產(chǎn)生的騾子的性狀是不可遺傳的變異 | |
C. | 我國(guó)培育的太空菊的變異性狀是可以遺傳的變異 | |
D. | 生物的變異不一定是由遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 池塘里蜻蜓點(diǎn)水 | |
B. | 吃話梅時(shí),會(huì)分泌很多唾液 | |
C. | 含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂 | |
D. | 向日葵的花盤(pán)隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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