【題目】櫻桃番茄又名小西紅柿、圣女果。請

（1）組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是：___________ →組織→___________ →植物體。

（2）組成番茄植株的營養(yǎng)器官有根、莖、___________ ，生殖器官是花、果實(shí)、___________。其中，我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的____________。

（3）小西紅柿的表皮屬于______________組織，具有______________功能；小西紅柿的果肉屬于_________組織。貫穿于整個(gè)植物體中，將植物的六種器官相互連通，使植物體成為統(tǒng)一整體的是____________組織。

【答案】細(xì)胞??? 器官??? 葉??? 種子??? 果實(shí)??? 保護(hù)??? 保護(hù)??? 營養(yǎng)??? 輸導(dǎo)???

【解析】

植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等。

（1）植物體生長發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體，即綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。因此，組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞 →組織→器官 →植物體。

（2）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖和葉屬于營養(yǎng)器官，花，果實(shí)和種子屬于生殖器官。因此，組成番茄植株的營養(yǎng)器官有根、莖、葉，生殖器官是花、果實(shí)、種子。其中，我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的果實(shí)。

（3）植物的組織有保護(hù)組織，一般由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔軟組織的作用，營養(yǎng)組織，具有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如果肉，分生組織的細(xì)胞有強(qiáng)的分裂能力，輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸?shù)淖饔�，�?dǎo)管和篩管能運(yùn)輸物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織。因此，小西紅柿的表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)功能；小西紅柿的果肉屬于營養(yǎng)組織。貫穿于整個(gè)植物體中，將植物的六種器官相互連通，使植物體成為統(tǒng)一整體的是輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)仔細(xì)觀察，他以發(fā)現(xiàn)大蔥．蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）針對(duì)小華的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是___________________________。

（2）小華將一些蒜瓣分別漬泡在甲、乙兩個(gè)裝修有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)__。然后將甲盤放在陽光下，乙盤放在完會(huì)密閉的紙箱中，其他條件___________。

（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，甲盤中長出的蒜苗葉是__色的，而乙盤中長期出的蒜苗葉是____色的。

（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是________，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組_____________。

（5）小華的上述研究方法屬于___________法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

5天后大豆種子萌發(fā)了

2

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

5天后大豆種子沒有萌發(fā)

?

根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________，起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號(hào))。

(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________。

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 （_______）

A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家利用克隆技術(shù)培養(yǎng)了克隆羊多莉。其主要過程是??? (??? )

①將A母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出?

②將B母羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出?

③將乳腺細(xì)胞核注入無核卵細(xì)胞中?

④將融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)成初期胚胎?

⑤將胚胎移人C母羊子宮中發(fā)育為小羊多莉

A. ④①③②⑤??? B. ①②③④⑤??? C. ⑤④③②①??? D. ③②⑤①④

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【題目】從今年3月底開始，在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情。到目前為止已報(bào)告130多例人感染H7N9禽流感確診病例。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）H7N9禽流感的病原體是___。

（2）H7N9禽流感之所以稱為傳染病，是因?yàn)樗哂袀魅拘院?/span>___的特點(diǎn)。

（3）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護(hù)人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離一段時(shí)間，這種措施屬于___。

（4）在疫情發(fā)生的市場等地，防疫人員對(duì)其進(jìn)行噴藥消毒等，這種措施屬于___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（??? ）

A. 蓮花山公園??? B. 紅樹林的鳥群??? C. 校園內(nèi)的一塊草坪??? D. 山坡上的所有荔枝樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究教室里是否有細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)，請你幫助設(shè)計(jì)完成。

材料用具：1號(hào)和2號(hào)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡。

（1）提出問題：教室的空氣里有細(xì)菌和真菌嗎？

（2）作出假設(shè)：_________________________________________________________。

（3）制定計(jì)劃并實(shí)施：

（1） 1號(hào)培養(yǎng)皿處理方法：___________________________________________________。

2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。在本實(shí)驗(yàn)中起________作用。

（2）把兩個(gè)培養(yǎng)皿放在___________________。

（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：

（1）1號(hào)培養(yǎng)皿_______________________________________________________________。

（2）2號(hào)培養(yǎng)皿________________________________________________________________。

（3）結(jié)論是___________________________________________________________________。

通過實(shí)驗(yàn)可知細(xì)菌和真菌適合于生活在___________________________________________等環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題

(1) ____________是人類的“立足點(diǎn)”，人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層。

(2)____________和_____________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

(3)染色體是由__________和___________兩種物質(zhì)組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列的填空：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中的_______、_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）食物鏈的開始總是植物，即食物鏈?zhǔn)菑?/span>____________開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。（選填生產(chǎn)者或分解者或消費(fèi)者）

（3）生態(tài)系統(tǒng)由_____________和___________兩部分組成。其中生物部分包括________? 、________、_________。

（4）在一定的空間范圍內(nèi)，______ 和 ______所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)最好要滿足____________________原則。

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