【題目】運用所學(xué)的生物學(xué)知識,完成下列的填空:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中的_______、_______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(2)食物鏈的開始總是植物,即食物鏈?zhǔn)菑?/span>____________開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的______________________。(選填生產(chǎn)者或分解者或消費者)
(3)生態(tài)系統(tǒng)由_____________和___________兩部分組成。其中生物部分包括________? 、________、_________。
(4)在一定的空間范圍內(nèi),______ 和 ______所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
(5)對照實驗最好要滿足____________________原則。
【答案】物質(zhì)??? 能量??? 生產(chǎn)者??? 分解者??? 非生物部分??? 生物部分??? 生產(chǎn)者??? 消費者??? 分解者??? 生物??? 環(huán)境??? 單一變量???
【解析】
在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng),物質(zhì)和能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)傳遞。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán),能量流動是單向流動,逐級遞減。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…,注意起始點是生產(chǎn)者。食物鏈的開始總是植物,即食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開始的,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。因此,對照實驗最好要滿足單一變量原則。
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【題目】櫻桃番茄又名小西紅柿、圣女果。請
(1)組成櫻桃番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次是:___________ →組織→___________ →植物體。
(2)組成番茄植株的營養(yǎng)器官有根、莖、___________ ,生殖器官是花、果實、___________。其中,我們食用的小西紅柿屬于以上六種器官中的____________。
(3)小西紅柿的表皮屬于______________組織,具有______________功能;小西紅柿的果肉屬于_________組織。貫穿于整個植物體中,將植物的六種器官相互連通,使植物體成為統(tǒng)一整體的是____________組織。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
請分析回答:
(1)若將甲組和乙組進行對照,實驗變量是______,比較這兩組實驗的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_________。
(2)若將甲組和丙組進行對照,實驗變量是________,比較這兩組實驗的實驗結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____________。
(3)上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是____________。
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【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡是??? ( ? 。
A. 目鏡5×、物鏡10×??? B. 目鏡15×、物鏡10×
C. 目鏡10×、物鏡40×??? D. 目鏡20×、物鏡35×
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【題目】野兔、黃羊等善于奔跑的動物一般適應(yīng)生活在下列哪一個生態(tài)系統(tǒng)
A. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)??? B. 池塘生態(tài)系統(tǒng)??? C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)??? D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】資料分析:人類的流感病毒遠遠比非典病毒更具傳染性,科丁利解釋說,流感病毒可以在空氣中迅速傳播,而非典病毒則通常在近距離接觸后才會被傳染。所以一旦禽流感變異為普通人類流感傳播開來,其蔓延速度將大大超過非典。病人一旦出現(xiàn)癥狀就該及時就醫(yī),馬上住院隔離并報告疫情。由于沒有相應(yīng)疫苗,而冬春季節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期,健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防本病的關(guān)鍵。
(1)病人一旦出現(xiàn)癥狀應(yīng)及時就醫(yī),馬上住院隔離并報告疫情這是_____措施;市民平時應(yīng)加強體育鍛煉,多休息,避免過度勞累,不吸煙;發(fā)現(xiàn)疫情時,應(yīng)盡量避免與禽類接觸,這是_____措施。
(2)在免疫學(xué)上,禽流感病毒相當(dāng)于_____,如果進入人體內(nèi)后,就會刺激淋巴細胞產(chǎn)生_____。
(3)如果有相應(yīng)疫苗,就可以給易感人群進行_____,從而使人體獲得免疫力。這在預(yù)防傳染病措施中屬于_____。
(4)禽流感流行的三個基本環(huán)節(jié)是_____、_____、_____。
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【題目】(1)除病毒以外,生物都是由__________構(gòu)成的。它是生物體結(jié)構(gòu)和___________的基本單位。
(2)地球上的生物共有一個家園,那就是_________________,它包括_____________的底部、____________的大部和巖石圈的表面。
(3)細胞的生活需要物質(zhì)和__________________。物質(zhì)分兩種:無機物的特點是分子比較小,一般不含碳,不能燃燒;有機物則相反。
(4)植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__________和__________ 。
(5)細胞的分裂使細胞的________________增多,細胞的生長使細胞的體積增大。
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【題目】下列關(guān)于免疫對人體的主要作用的敘述不正確的是(??? )
A. 免疫總是對人體有益的
B. 器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)
C. 抗體是一種蛋白質(zhì)
D. 過敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的
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【題目】在霧霾天氣頻發(fā)的情況下,用鼻呼吸尤為重要,原因是( 。
①鼻毛可阻擋吸入的塵!
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的剌激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A. ①③??? B. ①②④??? C. ①③④??? D. ②③④
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