甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中傳播。人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢？科研人員欲在實驗室中進(jìn)行試驗，請你完善以下實驗方案并回答問題。
（1）【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液（含有病毒可以寄生的活細(xì)胞）、注射器等。
（2）【實驗過程】
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，編號為甲組、乙組。
第二步：_______________________________，作為對照。
第三步：一段時間后，再分別給甲、乙兩組小白鼠注射__________的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒，觀察兩組小白鼠的生活狀況。
（3）【實驗結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。
（4）【實驗結(jié)論】___________________________。日常生活中通過接種流感疫苗來預(yù)防流感，這屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。接種流感疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬于_______免疫。
（2）甲用注射器注射普通流感疫苗，乙不做注射  相同且等量的
（4）普通流感疫苗不能用來預(yù)防甲型H1N1流感  保護(hù)易感者 特異性免疫
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2009年3月，墨西哥和美國等國先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒，其傳染源主要為病豬和攜帶病毒的豬，感染甲型H1N1流感病毒的人也被證實可以傳播病毒．為了防止該病蔓延，人們采取了很多措施，請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題．
（1）患有甲型H1N1流感的豬或人屬于
傳染源
傳染源
，戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感的戰(zhàn)爭前線的工作人員屬于
易感人群
易感人群
．
（2）為預(yù)防傳染，中國各關(guān)口進(jìn)行嚴(yán)格檢查，并對發(fā)熱病人進(jìn)行隔離．從預(yù)防傳染病的角度，中國所采取的措施是屬于
控制傳染源
控制傳染源
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒．甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月，在墨西哥暴發(fā)．據(jù)中國衛(wèi)生部通報，截至2010年1月10日，中國內(nèi)地已有124764例甲型H1N1流感確診病例，其中744例死亡．人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等．甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，要防止受到感染，應(yīng)避免與有流感樣癥狀的人密切接觸，并采取下列措施：用肥皂和水徹底清洗雙手，或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手；開窗通風(fēng)，增加室內(nèi)空氣流動；保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等．目前我國已經(jīng)批量生產(chǎn)甲型流感疫苗，為易感人群接種疫苗確定了接種原則：要首先保護(hù)最為易感和脆弱的人群，特別是中學(xué)生；有基礎(chǔ)性疾病的人；一線的公共服務(wù)人員．
請根據(jù)資料回答問題：
（1）導(dǎo)致甲型H1N1流感的病原體是
甲型H1N1流感病毒
甲型H1N1流感病毒
，它是由
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
構(gòu)成的．
（2）有發(fā)病癥狀的人應(yīng)該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預(yù)防傳染病的
控制傳染源
控制傳染源
措施．用肥皂和水徹底清洗雙手，或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手；開窗通風(fēng)，增加室內(nèi)空氣流動；保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣屬于預(yù)防傳染病的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
措施．
（3）甲型H1N1流感康復(fù)患者能抵抗流感的再次侵襲，是因為在他們體內(nèi)已經(jīng)存在了
抗體
抗體
．應(yīng)該注射疫苗的是
易感人群
易感人群
．甲型H1N1流感疫苗在免疫學(xué)上屬于
抗原
抗原
．注射疫苗預(yù)防疾病屬于
特異性
特異性
免疫．
（4）接種過疫苗的人
不能
不能
（能或者不能）將性狀遺傳給下一代，為什么？
這種性狀是后天獲得的，不是由基因控制，不能遺傳
這種性狀是后天獲得的，不是由基因控制，不能遺傳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泰寧縣質(zhì)檢）2009年3月，始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛(wèi)生緊急事態(tài)”．請據(jù)此疫情回答一些問題：
（1）此流感病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于病毒沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)．
（2）疫情發(fā)生后，我國的有關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預(yù)防措施的哪一個方面？答：
C
C
（選序號）
A．切斷傳播途徑    B．消滅傳播媒介     C．控制傳染源     D．保護(hù)易感人群
（3）美國疾控中心證實，導(dǎo)致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是一種新型變異病毒．請你猜想病毒的什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異？
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．這種變異能遺傳嗎？
能
能
．
（4）如果用疫苗使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?棗莊）2009年全世界大部分國家爆發(fā)流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?上海模擬）近期，世界各國都在爆發(fā)新型甲型H1N1流感疫情，引起該病的病原體是流感病毒甲型H1N1 亞型，這一毒株是一種新型變異病毒，是人類流感病毒、禽流感病毒和豬流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體．甲型H1N1 流感極有可能存在兩種方式的傳播，即豬傳染給人，人與人之間進(jìn)一步傳播．試根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單，沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的微生物，身體由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和遺傳物質(zhì)
DNA
DNA
組成．必須用
電子顯微鏡
電子顯微鏡
（儀器）才能觀察到該病毒．
（2）生活方式是
A
A
．
A．寄生       B．腐生         C．共生             D．自養(yǎng)
（3）在疾病流行期，很多人在公共場合都戴上了口罩，這樣做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）為了更好地預(yù)防甲型H1N1流感，許多科學(xué)研究工作者研制該流感疫苗，以期使人們獲得對流感的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫
抗體
抗體
．

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