分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng).圖中所示的食物網(wǎng)中有三條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.
(2)圖中所示的食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,動物不能進行光合作用制造有機物,必須直接或間接以植物為食,一般稱為消費者.在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹以兔為食,所以,鷹與兔子之間存在捕食關(guān)系.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關(guān)系形成的,因此食物網(wǎng)中不包括分解者和非生物部分,需加的成分是分解者、非生物部分.
故答案為:(1)3
(2)草→鼠→蛇→鷹
(3)消費者;捕食
(4)分解者;非生物部分
點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈等知識點的理解情況,是基礎(chǔ)題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一中甲是膈肌處于收縮狀態(tài),與圖二中a點是對應(yīng)關(guān)系 | |
B. | 圖一中乙是膈肌處于舒張狀態(tài),與圖二中cd段是對應(yīng)關(guān)系 | |
C. | 圖二中bc段內(nèi)空氣不斷進入肺中,使胸腔內(nèi)氣壓逐漸增大 | |
D. | 圖二中ab段內(nèi)膈可能是圖一中的乙,同時肋骨向外向上移動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎兒的形成 | |
B. | 卵巢排出卵細胞進入輸卵管 | |
C. | 胎兒從母體產(chǎn)出的過程 | |
D. | 受精卵形成后,從輸卵管轉(zhuǎn)向子宮的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物名稱 | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
與人細胞色素C的差異數(shù) | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 運輸作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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