對于植物細胞請回答
①對細胞具有保護和支持作用的結構是 ②能控制物質進出細胞的結構是 ;
③控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在 ;④能制造有機物并儲存能量的細胞結構是 ;⑥細胞的控制中心是 。
科目:初中生物 來源:2015年山東新泰龍廷中心學校九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年10月24日,山東省淄博市博山區(qū)上結村的一個水池中出現(xiàn)了大量奇怪的浮游物,它們身體透明,呈桃花瓣狀,又像一個個精致的降落傘。當?shù)毓ぷ魅藛T經(jīng)過鑒定后認為這是罕見的瀕危生物桃花水母,你認為不能說明它屬于生物的證據(jù)的是 ( )
A、桃花水母能生長和繁殖
B、桃花水母像桃花的花瓣一樣
C、桃花水母需要營養(yǎng)
D、桃花水母能夠呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西安康五里建設初中八年級第一學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內各器官的健康狀況,“切脈”常見的部位是
A.股動脈 B.肱動脈
C.頸動脈 D.橈動脈
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分)(2015春•南陽校級月考)圖是鳥卵的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)將來能發(fā)育成小鳥的是圖中[ ] .
(2)圖中⑥表示 ,能為胚胎發(fā)育提供 .
(3)在胚胎發(fā)育成小鳥的過程中,由 和 提供營養(yǎng)物質.
(4)[ ] 、[ ] 和[ ] 都具有保護卵細胞的作用.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南南陽四壩二中八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲不完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是( )
A.幼蟲→卵→蛹→成蟲
B.卵→蛹→成蟲
C.幼蟲→卵→成蟲
D.卵→若蟲→成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖所示,回顧巴斯德的實驗,回答問題:
(1)巴斯德提出的問題是 。
(2)巴斯德實驗的妙處在于 ,此探究過程中對照實驗裝置為 。
(3)煮沸兩燒瓶內的肉湯的目的是 。
(4)A變酸的原因是 ;
B不變酸的原因是 。
(5)巴斯德實驗的結論是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風吹又生”這句詩體現(xiàn)了生物的哪種生命現(xiàn)象 ( )
A.需要營養(yǎng) B.能生長和繁殖
C.能適應環(huán)境 D.能呼吸
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東青島城陽第七中學八年級上第一次階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中不屬于線形動物的是( )
A.蛔蟲 B.血吸蟲 C.鉤蟲 D.蟯蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南?诘谑闹袑W七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示一條食物鏈的是( )
A.草←蝗蟲←鳥←鷹
B.田鼠→蛇→鷹
C.浮游植物→小魚→海豹→虎鯨
D.蘑菇→鳥→狐
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