1．生物分類的基本單位是（　�。�
A．界B．科C．種D．門

分析 生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

解答 解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．在分類單位中，種是最基本的分類單位．一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個體之間的基因差別是最小的．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：種是最基本的分類單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．寫出圖中各部分的名稱，并回答相應(yīng)問題．
（1）①胎盤，②臍帶，
（2）胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩．
（3）胚胎是由受精卵分裂、分化形成的，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的．
（4）有人做過實驗，當出生不久的嬰兒哭鬧時，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會很快安靜下來，因為嬰兒好像又回到了與他出生前相似的環(huán)境羊水中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于扁形動物的特征的是（　�。�
A．輻射對稱B．兩側(cè)對稱C．背腹扁平D．有口無肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭表示血流的方向，請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A是動脈血管，其中流的是靜脈 血．
（2）圖中B是毛細血管，判斷依據(jù)是允許紅細胞單行通過．
（3）圖中C是靜脈血管，其中流的是動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物圈是地球最大的生態(tài)系統(tǒng)，是指地球上的（　�。�
A．全部動物和植物B．全部生物及其生存環(huán)境總稱
C．全部的生物D．整個大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．春天，農(nóng)民將一粒種子播種到土壤中，一段時間后，田里長出綠油油的幼苗．幼苗的生長是由于進行了（　�。�
A．細胞的分裂B．細胞體積增大
C．細胞的分裂和細胞的生長D．細胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是玉米根尖的四種不同類型的細胞，其中屬于分生區(qū)細胞的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)的生物之間，構(gòu)成了8條食物鏈，其中仙人掌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者．
（2）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，蜥蜴與角晰存在競爭關(guān)系，相對于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動調(diào)節(jié)能力較弱．
（3）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角晰和響尾蛇的體表都覆蓋著角質(zhì)的鱗片，不僅能保護身體，還能，從達爾文的進化觀點來看，這些形態(tài)特征的形成是長期自然選擇的結(jié)果．
（4）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如，與老鷹飛行生活相適應(yīng)，其附著在胸骨上的胸肌發(fā)達，牽動完成飛行動作，內(nèi)臟器官之間氣囊的存在，使鳥類具有特有的呼吸方式，提高了氣體交換效率，保障了飛行時的氧氣供應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．中國是桃樹的故鄉(xiāng)．如圖為八月份某一桃樹的枝條，A、B、C 代表三項生理活動．請你對下面幾個問題作答：
（1）桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程A（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是葉綠體．
（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程B（填字母）產(chǎn)生的，該過程主要在細胞的線粒體 內(nèi)進行．
（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內(nèi)的C 運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自如圖中的過程篩管（填字母）；
（4）如圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是氣孔．

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