A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B、生活環(huán)境的多樣性 | C、生物基因的多樣性 | D、生物種類的多樣性 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、哺乳綱 | B、食肉目 | C、犬科 | D、犬屬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、水稻、酵母菌、流感病毒 | B、草履蟲、醋酸桿菌、衣藻 | C、馬尾松、青菌、醋酸桿菌 | D、水稻、枯草桿菌、乙肝病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、物種滅絕后還可以再生 | B、生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生影響 | C、與人類沒有直接利益關系的生物也應該保留下來 | D、引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、種類多樣性 | B、數(shù)量多樣性 | C、基因多樣性 | D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、建立自然保護區(qū) | B、把瀕危物種遷出原地 | C、建立瀕危物種種質(zhì)庫 | D、把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有性生殖 | B、無性生殖 | C、孢子生殖 | D、出芽生殖 |
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