生物多樣性不包括（　�。�
A、基因的多樣性B、細(xì)胞的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物種類的多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

三亞是美麗的海濱城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚、海蜇、對(duì)蝦、馬鮫魚等，它們分別屬于（　�。�
A、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類B、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類C、魚類、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物?D、魚類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列列舉了四種生物及其所屬的類群，該類群生物的一項(xiàng)共同特征，匹配錯(cuò)誤的是（　�。�
生物名稱 生物類群 該類群的一個(gè)特點(diǎn)
A 朱鹮 鳥類 氣囊輔助肺呼吸
B 蘑菇 真菌 細(xì)胞內(nèi)有形成的細(xì)胞核
C 蝗蟲 昆蟲 三對(duì)足，身體分兩部分
D 結(jié)核桿菌 細(xì)菌 進(jìn)行分裂生殖
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，湖內(nèi)有魚類78種，鳥類205種，湖中還有維管束植物239種，這些數(shù)字主要體現(xiàn)了（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、生活環(huán)境的多樣性C、生物基因的多樣性D、生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”．成功實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻第三期目標(biāo)--畝產(chǎn)高達(dá)900千克，雜交水稻之父袁隆平院士指出，辛辛苦苦提高的產(chǎn)量卻被浪費(fèi)了．請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性B、水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場(chǎng)所是胃C、能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”--青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育D、一粒水稻就是一個(gè)果實(shí)，它是由子房發(fā)育而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5月22日國(guó)際生物多樣性日．在歷史上蘇州市曾出臺(tái)過(guò)一些政策措施，但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是（　�。�
A、頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》B、成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)C、圍湖造田，墾荒種糧D、蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A、退耕還林，減少農(nóng)藥的使用B、圍湖造田，種植多種農(nóng)作物C、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示造成哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危和受威脅的多種原因，其中最主要的是（　�。�
A、棲息地喪失B、偷獵C、外來(lái)物種入侵D、其它原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某植物科研所培育出一株名貴的花卉，想進(jìn)行大批量繁殖以滿足市場(chǎng)的需要，下列哪種繁殖方式是比較理想的（　�。�
A、用種子繁殖B、嫁接C、植物組織培養(yǎng)D、扦插

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同步練習(xí)冊(cè)答案