7．為喚起社會各界共同關(guān)注、保護(hù)漁業(yè)資源，2016年6月24日，寧德市海洋與漁業(yè)局組織相關(guān)單位前往三都鎮(zhèn)，將約20萬尾的曼氏無針烏賊苗種投放到礁頭附近海域．烏賊在遇到危險時會噴出“墨汁”，這一行為屬于（　�。�
A．社群行為B．攻擊行為C．防御行為D．節(jié)律行為

分析 防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．據(jù)此分析．

解答 解：防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，烏賊在遇到危險時會噴出“墨汁”，是為了掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是動物防御行為概念、特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲動物是脊椎動物由________向________進(jìn)化的過渡類群；其幼體生活在水中，用________呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，用________呼吸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的敘述中，正確的是（ ）

A．一條染色體上只含有一個基因

B．一對相對性狀由一對基因控制

C．生男生女是由女方?jīng)Q定的

D．不同種生物細(xì)胞含有相同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用植物的花粉在無菌條件下發(fā)育成完整植物的方法稱為（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在驗(yàn)證“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉片中的（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．葉綠素D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．肺通氣是通過什么實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．血液循環(huán)系統(tǒng)B．呼吸作用C．呼吸運(yùn)動D．氣體擴(kuò)散

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是蝗蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C各代表蝗蟲發(fā)育的哪一個階段
A受精卵、B成蟲、C幼蟲．
（2）蝗蟲發(fā)育是從圖中[①]受精卵開始的．
（3）蝗蟲一生要經(jīng)過5次蛻皮．
（4）消滅蝗蟲最好應(yīng)該選幼蟲階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在做“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時
（1）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié) 構(gòu)成的．
（2）區(qū)分蚯蚓前后端的標(biāo)志是 蚯蚓身體的前部有環(huán)帶．
（3）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是有利于氣體交換．
（4）蚯蚓的呼吸靠體壁來完成．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該怎樣處理蚯蚓把蚯蚓放回自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中氣球代表的是肺，D代表的結(jié)構(gòu)是膈肌
（2）如圖所示，用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹，這表示吸氣氣的過程．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會收縮 （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積增大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降，于是氣體就被進(jìn)肺，人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．

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同步練習(xí)冊答案