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圖為人體大腦皮層神經中樞示意圖,據圖回答問題.
(1)人類特有的神經中樞是[________]________.
(2)聾啞人要理解對方的手語,首先要通過[________]________.
(3)盲人“閱讀盲文”必須通過[________]________.
(4)打電話時必須要起作用的是[3]語言中樞和[________]________.
(5)某人左側軀體癱瘓,可能是由于________的損傷.
(6)為“構建和諧社會”,體現“以人為本”,關愛弱勢群體,各城市鋪設了方便盲人行走的盲道,其上的突起使盲人通過足底皮膚中的感受器將刺激傳至大腦皮層中的[________]________中樞,再由[________]________發(fā)出指令,從而順利地完成行走動作.

解:1是軀體運動中樞;2是軀體感覺中樞;3是語言中樞;4是視覺中樞;5是聽覺中樞.
(1)條件反射是動物通過神經系統(tǒng),對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應.如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,通過抽象的語言文字進行相互交流,溝通信息,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴.人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子,又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等.
(2)視覺的形成路線為:角膜→房水→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞,其中視網膜上的感光細胞接受物像刺激,將物像信息轉變?yōu)樯窠洓_動,神經沖動通過反射弧的傳入神經傳到大腦的視覺中樞,從而形成視覺.
(3)盲人“閱讀”時首先是手指的移動,這與軀體運動中樞有關,然后是用手指觸摸盲文,這與軀體感覺中樞有關,最后是將盲文的形狀對應為一定的意義,與語言中樞有關.
(4)打電話時除了說話外,還要聽到對方的聲音,所以起作用的是語言中樞和聽覺中樞.
(5)由于軀體運動中樞是管理身體對側骨骼肌的隨意運動的,所以如果是左側軀體半身不遂,這是由于損傷了右側的軀體運動中樞.
(6)盲道上的突起使盲人通過足底皮膚中的感受器將刺激傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,再由軀體運運動中樞發(fā)出指令來完成行走動作.
故答案為:(1)3;語言中樞 (2)4;視覺中樞 (3)2;軀體感覺中樞 (4)5;聽覺中樞 (5)右側的軀體運動中樞.
(6)2;軀體感覺中樞;1;軀體運動中樞
分析:此題考查的知識點是人類特有的神經中樞.解答時可以從人類特有的條件反射的特點方面來切入.
點評:解答此題的關鍵是了解人類大腦皮層上重要的中樞,結合分析盲人用手指“閱讀”盲文的過程,即可總結出參與此過程的神經中樞.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?壽光市二模)2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.累計造成231余萬人受災.如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網),請你結合所學生物學知識解答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
部的毛細血管網,請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點
只有一層上皮細胞
只有一層上皮細胞

(2)某傷員被救出時,下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應在他下肢的
(填近或遠)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸
O
O
型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
.(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的
和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
的供給.
(5)若④代表小腸內毛細血管網,用餐一段時間后,血液流經此處時發(fā)生的成分變化是:
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳和營養(yǎng)物質
二氧化碳和營養(yǎng)物質
增多.
(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,該反射的神經中樞位于
脊髓
脊髓
內;隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產生了感覺
.他聽到喊自己的名字時立即應答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經中樞分別是
語言中樞和軀體運動中樞
語言中樞和軀體運動中樞
.這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
能夠更好的適應千變萬化的自然環(huán)境
能夠更好的適應千變萬化的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湘潭)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:


(1)圖中①②③表示細胞
分裂
分裂
的過程,④表示細胞
分化
分化
的過程.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的
神經
神經
組織構成,人體內的血液屬于圖中的
結締
結締
組織.
(3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.分析不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷 患者的神經系統(tǒng)是否受損或患。 如圖為該反射的示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中的[B]是
傳出神經
傳出神經
,[B]和[D]的功能都是
傳導神經沖動
傳導神經沖動

(2)用橡皮槌敲擊[E]處,小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是
先小腿彈起后感覺被敲打
先小腿彈起后感覺被敲打

(3)被敲打的感覺是神經沖動沿著脊髓的
白質
白質
傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成的.
若受試者已有思想準備,他就能按自己的意愿抵制或加強這一反射,這說明
脊髓的神經中樞受大腦的控制
脊髓的神經中樞受大腦的控制

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科目:初中生物 來源: 題型:

膝跳反射是人體最基本的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經系統(tǒng)是否受損或患病.如圖為該反射的示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中的D是
傳出神經
傳出神經
,C和D的功能都是
傳導神經沖動
傳導神經沖動

(2)當用手掌內側邊緣敲擊A處,產生的興奮就沿著
A→C→F→D→B
A→C→F→D→B
的結構順序(用字母和箭頭排列)傳導,這一結構稱為
反射弧
反射弧
.膝跳反射的神經中樞在
灰質
灰質
內,從反射類型上看,膝跳反射屬于
非條件反射
非條件反射

(3)用橡皮槌敲擊A處,小腿彈起和感覺被敲打先后的順序是
先小腿彈起后感覺被敲打
先小腿彈起后感覺被敲打
.被敲打的感覺是神經沖動沿著脊髓
白質
白質
傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成的.若受試者已有思想準備,他就能按自己的意愿抵制或加強這一反射,這說明
脊髓的神經中樞受大腦的控制
脊髓的神經中樞受大腦的控制

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