13.原始生命起源于原始海洋,這是自然選擇的結(jié)果.原始生命經(jīng)過(guò)數(shù)十億年的生物進(jìn)化過(guò)程,才形成了地球上種類(lèi)繁多的生物.

分析 生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問(wèn)題,是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問(wèn)題,是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn).歷史上對(duì)這個(gè)問(wèn)題也存在著多種臆測(cè)和假說(shuō),并有很多爭(zhēng)議.隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).

解答 解:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線(xiàn)以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化過(guò)程,逐漸形成了原始生命.可見(jiàn)生命起源于原始海洋,原始海洋為原始生命的誕生提供了場(chǎng)所;達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程,由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,這樣,新的物種就逐漸形成了;因此生物進(jìn)化是一個(gè)自然選擇的過(guò)程.
故答案為:原始海洋;自然選擇;生物進(jìn)化.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始生命起源于原始海洋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在下列植物中,植物體的全身都能吸收水和無(wú)機(jī)鹽,都能進(jìn)行光合作用的是( 。
A.葫蘆蘚B.水綿C.滿(mǎn)江紅D.水稻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理連線(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則.人類(lèi)最基本的血型系統(tǒng)為ABO血型系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖的植物應(yīng)該屬于被子植物.在陽(yáng)光下,有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片.其中人類(lèi)生命活動(dòng)不需要的是物質(zhì)1能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是物質(zhì)4.
A.被子植物,物質(zhì)1,物質(zhì)4        B.裸子植物,物質(zhì)1,物質(zhì)4  
C.被子植物,物質(zhì)3,物質(zhì)2        D.蕨類(lèi)植物,物質(zhì)l,物質(zhì)3.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下探究“饅頭在口腔內(nèi)的變化”.實(shí)驗(yàn)方案見(jiàn)下表:
試管編號(hào)在試管中依次加入下列物質(zhì)處理
1適量饅頭碎屑+2mL唾液+2滴碘液充分?jǐn)嚢?/TD>在37℃左右的溫水中保持10分鐘,并觀(guān)察
2適量饅頭碎屑+2mL清水+2滴碘液充分?jǐn)嚢?/TD>
3適量饅頭塊+2mL唾液+2滴碘液不攪拌
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1號(hào)試管和2號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液.
(2)在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到:滴加碘液后,1號(hào)試管和3號(hào)試管中的藍(lán)色都會(huì)變淺,兩者相比,1號(hào)試管藍(lán)色變淺的速度較3號(hào)試管快,此時(shí)說(shuō)明了1號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,變成了麥芽糖.
(3)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)是模擬淀粉在口腔中的變化來(lái)實(shí)驗(yàn)的,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,唾液能使淀粉分解,口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌的作用,能使淀粉與唾液充分混勻,更好地促使淀粉發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在低倍鏡下觀(guān)察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“上”和“6“那么載玻片上的圖形是(  )
A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.”和“9”D.”和“6”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列日常生活中的做法可行的是( 。
①大豆、花生和谷物被霉菌污染后,人不可食用,但可喂養(yǎng)家禽
②由于淀粉有遇碘變藍(lán)的特性,可利用淀粉檢驗(yàn)加碘食鹽的真假
③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象
④低血糖病癥發(fā)作時(shí),吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快
⑤患有夜盲癥的病人,多食用動(dòng)物肝臟有利于保護(hù)視力.
A.①③④B.②④C.②③⑤D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和水.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案