5．在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6“那么載玻片上的圖形是（　　）
A．“上”和“6”B．“下”和“9”C．“”和“9”D．“”和“6”

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個(gè)“上”和“6”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“”和“9”．所以，在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖象是“上”和“6“，那么載玻片上的圖形是“”和“9”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．結(jié)合圖回答：在眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�；物像只有落到（　�。┥�，我們才能夠看清楚物體．
A．②晶狀體；③玻璃體B．①角膜；③視網(wǎng)膜C．②晶狀體；③視網(wǎng)膜D．②玻璃體；③脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．淡水是取之不盡、用之不竭的B．水是組成生物體的主要物質(zhì)
C．干燥的種子里也有水D．地球上的水主要存在于海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．原始生命起源于原始海洋，這是自然選擇的結(jié)果．原始生命經(jīng)過數(shù)十億年的生物進(jìn)化過程，才形成了地球上種類繁多的生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）圖中：①花粉粒，從花藥落在雌蕊柱頭上的過程叫傳粉；②花粉管，是花粉受到雌蕊柱頭上黏液的刺激后產(chǎn)生的，其內(nèi)的③精子進(jìn)入胚珠，與里面有④卵細(xì)胞，形成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；子房壁將來發(fā)育成果皮．種子植物的受精作用通常發(fā)生在體內(nèi)．從開花到結(jié)果必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是傳粉和受精．
（2）果實(shí)和種子的形成：子房-果實(shí)   受精卵-胚  胚珠-種子 子房壁----果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)，下列關(guān)于視覺的形成敘述不正確的是（　�。�
A．如果信號(hào)燈過強(qiáng)，司機(jī)的瞳孔將變大
B．要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
C．產(chǎn)生視覺和形成信號(hào)圖象的部位分別是視覺中樞和脈絡(luò)膜
D．信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜→瞳孔→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組的同學(xué)為檢驗(yàn)唾液對(duì)淀粉的消化作用，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）若按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確的操作順序應(yīng)該是B→D→C→A（用箭頭和圖示下面的代碼表示）．
（2）操作A中，用滴管加入試管內(nèi)的液體是碘液；操作C中，燒杯內(nèi)的水溫應(yīng)控制在37℃左右；操作D中，在1號(hào)試管內(nèi)加入了和2號(hào)試管中的唾液一樣多的清水，目的是形成對(duì)照．
（3）通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中表示細(xì)胞分化的過程是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鳥類呼吸系統(tǒng)中對(duì)飛行生活有重要意義的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．氣囊B．氣管C．肺D．嗉囊

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同步練習(xí)冊答案