鳥在飛行時需要強(qiáng)大動力,以供給飛行所需大量能量,對此請分析回答:

(1)鳥翼具有扇形結(jié)構(gòu),相對于自身身體的大小來說,具有的 特點.鳥具有發(fā)達(dá)的 ,是鳥飛行的天然發(fā)動機(jī),它占鳥體重的,其所附著的骨所具有的特點是

(2)鳥的天然發(fā)動機(jī)中的細(xì)胞為了獲得飛行所需要的充足能量,必須具有足夠的有機(jī)物和接收大量的氧氣.與此相適應(yīng),鳥的攝食、消化與吸收特點分別是 ;鳥的呼吸特點是進(jìn)行 ,即在呼吸過程中,氣體兩次經(jīng)過 ,并在該結(jié)構(gòu)中進(jìn)行兩次氣體交換,該呼吸方式與鳥具有 這一特殊結(jié)構(gòu)有關(guān).鳥類飛行所需要的大量能量是由天然發(fā)動機(jī)細(xì)胞中的 釋放的.

(3)鳥能高效地將氧氣和有機(jī)物運輸?shù)教烊话l(fā)動機(jī)及身體其他部位,與此相適應(yīng),其心臟與人體心臟結(jié)構(gòu)一樣,都具有 個腔,且心臟占體重比例大,心跳頻率快.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是( )

A.體表被毛 B.胎生哺乳

C.有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 D.有發(fā)達(dá)的犬齒

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,直方圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量.結(jié)合所學(xué),分析圖示回答問題:

(1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán).

(2)圖一中②、③表示的生理過程分別是

(3)圖二中C對應(yīng)圖一中的生物是

(4)如果認(rèn)為地大量引進(jìn)一種生物戊(丙的天敵)或惡意捕殺丙,都會影響生態(tài)系統(tǒng)中乙、丁的數(shù)量變化,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.由此可見,動物在自然界中的作用之一是

(5)分析圖一可知,甲代表的生物是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是 .也可以促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )

A.把食品的細(xì)菌都?xì)⑺?/p>

B.抑制食品的真菌的生長和繁殖

C.把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/p>

D.殺死或抑制微生物的生長繁殖

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蝗蟲知識的表述,不正確的是( )

A.腹部為運動中心,有兩對翅和三對足

B.體表有氣門,由于呼吸

C.足和觸角是蝗蟲的附肢,都分節(jié)

D.頭部負(fù)責(zé)感覺和攝食,有一對觸角、三個單眼和一對復(fù)眼

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是( )

A.蜈蚣 B.蝦 C.蚊子 D.蝎子

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )

A.蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征

B.鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的適應(yīng)

C.家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

D.蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,王蒙同學(xué)用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法,進(jìn)行了對照實驗,實驗結(jié)果如下表.請根據(jù)表格分析回答問題:

瓶號

處理方法

種子萌發(fā)情況

1

1粒種子,不給水,置于溫暖處

未萌發(fā)

2

1粒種子,給適量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

1粒種子,給適量水,置于冰箱里

未萌發(fā)

4

1粒種子,給過量水,至于溫暖處

(1)王蒙的實驗所探究的問題是

(2)1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗,變量是

(3)1號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏 ;3號瓶種子不萌發(fā),是因為缺乏

(4)根據(jù)所學(xué)知識,請推測:4號瓶種子是否會萌發(fā)?

(5)請指出在王蒙的實驗方案中,所存在的一處主要缺陷,并說明理由.

主要缺陷是理由是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列微生物中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是( )

A.藍(lán)藻 B.肺炎雙球菌 C.枯草桿菌 D.蘑菇

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同步練習(xí)冊答案