7．下列屬于魚類的是（　　）
①甲魚    ②海馬      ③鯨魚       ④娃娃魚       ⑤鯊魚
⑥魷魚    ⑦鱷魚      ⑧章魚          ⑨中華鱘        ⑩鮑魚．
A．②⑤⑨B．⑤⑦⑧⑨⑩C．①②③④⑥⑩D．②③⑤⑨

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．

解答 解：②海馬、⑤鯊魚、⑨中華鱘，均用鰓呼吸，用鰭游泳，具有魚類的特征是魚類；①甲魚表有甲，用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動物，不是魚類；③鯨魚，鯨魚實際不是魚，而是哺乳動物； ④娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物，不是魚類；  ⑥魷魚、⑧章魚、⑩鮑魚，身體柔軟，有外套膜，是軟體動物；  ⑦鱷魚、用肺呼吸，體溫不恒定，體內(nèi)受精，卵自然孵化，是爬行動物．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進入血液及其代謝過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場所是小腸，消化后的產(chǎn)物a進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．
（2）b由外界進入肺泡，c由肺泡排出，這一生理過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于組成細胞的化合物，下列說法正確的是（　　）
A．不同種類的細胞中化合物的種類相同
B．不同種類的細胞中化合物的含量相同
C．同種生物細胞中化合物的含量相同
D．不同種類的細胞中化合物的種類不同，同種生物細胞中化合物的含量也有差別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．用浮土把螞蟻的洞穴遮住，再觀察螞蟻如何把食物搬回洞中，這種研究方法屬于（　　）
A．觀察法B．比較法
C．實驗法D．觀察和實驗相結合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示某昆蟲發(fā)育過程，與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了（　�。┢冢�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）人體最大的消化腺是[10]肝臟，它分泌的膽汁不含消化液，能把脂肪變成細小的微粒而加速其消化．
（2）淀粉開始消化的部位是[1]口腔；終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質開始消化的部位是[3]胃；終產(chǎn)物是氨基酸；能消化脂肪的消化液有膽汁、胰液、腸液；它們最終都在[6]小腸中消化．
（3）胰腺的內(nèi)分泌腺能分泌胰島素可以分解糖類，分泌不足時易患糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間關系示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中甲、乙分別代表分解者、生產(chǎn)者．
（2）乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是乙，數(shù)量最少的是丁．
（3）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中形成的食物鏈是乙→丙→丁，如果圖中的丁大量死亡，圖中乙的數(shù)量也會隨著減少，丙的數(shù)量先增加后減少．
（4）圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．
（5）該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)是因為它本身具有一定的自動調節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物多樣性包括物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和遺傳多樣性．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施．

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