Question

15．如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）氣體①、②是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出的．
（2）若葉處于光照條件下，②代表氧氣，①代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的光合作用作用過程．
（3）若③表示水分，綠色植物葉片中的水主要由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收，水在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用．

Answer 1

分析 （1）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用．光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用，
呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；
（3）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程，蒸騰作用有重要的意義，不是對水的浪費(fèi)；據(jù)此解答

解答 解：（1）葉片的表皮有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成，表皮細(xì)胞排列緊密，主要起保護(hù)作用，保衛(wèi)細(xì)胞是成對存在的，中間有氣孔，氣孔是氣體交換的“窗口”，也是水分散失的“門戶”．因此氣體①、②是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出的．
（2）光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過程．若①代表二氧化碳，②代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過程．
（3）綠色植物需要的水分是通過根從土壤中吸收的，根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū)，水在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用．
故答案為：（1）氣孔；
（2）二氧化碳；光合作用；
（3）成熟；蒸騰．

點(diǎn)評 綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關(guān)知識(shí)，是初中生物的重點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)熟練掌握．