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【題目】貯藏農產品的地方越封閉越好。（_____）

【答案】錯

【解析】試題分析：植物的呼吸作用受溫度、水分、氧氣的影響，在低溫、干燥、少氧等環(huán)境因素下，植物的呼吸作用較弱，可以減少有機物的消耗，有利于延長農產品貯藏的時間。儲存農產品的條件必須是農產品本身干燥，儲存的地方必須滿足低溫、干燥、封閉。只有封閉一個條件是不能長期貯藏農產品的。

考點: 植物的呼吸作用與人類的生產的關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鴿子體內的氣囊分布示意圖，據圖回答下列問題：

（1）填寫圖中各部分的名稱：1_____________、2_____________、3_____________。

（2）圖中能進行氣體交換的部分是_____________（填名稱）。

（3）能儲存氣體輔助呼吸的部分是_____________（填名稱），它一端與_____________相通，它_____________（填“能”或“不能”）進行氣體交換。

（4）鴿子屬于_____________（填“恒溫”或“變溫”）動物，其繁殖方式是_____________（填“胎生”或“卵生”）。

（5）鴿子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________（填“生產者”或“消費者”或“分解者”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上的___________和它們的___________________總稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，若浮游植物受到難以分解的農藥 DDT的污染，則大魚體內將積累大量的農藥DDT。下列敘述錯誤的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈流動的

B.環(huán)境會對生物造成影響

C.生物與生物之間相互影響

D.各生態(tài)系統(tǒng)之間互不影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，出現(xiàn)門齒、犬齒和臼齒分化的是（　　）

A. 蟾蜍 B. 蜥蜴 C. 家鴿 D. 郊狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學說的創(chuàng)立者是（　�。�

A. 達爾文 B. 孟德爾 C. 巴斯德 D. 米勒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化石在地層中分布規(guī)律的說法，正確的是(　　)

A. 古老地層中形成化石的生物大多復雜

B. 古老地層可以找到高等生物化石

C. 古老地層中形成化石的生物大多陸生

D. 晚近地層可以找到低等生物化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，在甲、乙、丙、丁四塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在乙、丙、丁三塊載玻片的右側培養(yǎng)液的邊緣分別放食鹽、肉汁和冰塊時，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，分析出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

（1）在乙載玻片的草履蟲向_____（左/右）移動，丙載玻片的草履蟲向_____（左/右）移動。

（2）甲載玻片在實驗中起_____作用。

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：乙的食鹽、丁的冰塊對草履蟲是_____刺激。丙的肉汁對草履蟲是_____刺激。

（4）結論：草履蟲等單細胞生物也具有應激性，能夠對外界不同的刺激作出不同的反應。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為進一步認識桃花的結構，市實驗中學生物興趣小組的學生，按照從外到內的順序對桃花進行解剖并觀察其結構，下列順序排列正確的一項是（　�。�

A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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