米勒模擬原始地球條件進行的實驗說明原始地球( )
A.能形成構成生物體的有機物
B.不能形成構成生物體的有機物
C.能形成無機物
D.能形成生命
科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省燈塔市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說:人是鐵,飯是鋼。人體的生長發(fā)育需要各種營養(yǎng)物質。與人體吸收營養(yǎng)物質有關的系統(tǒng)是
A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級下學期學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中和食物鏈中所處的地位主要是 ( )
A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 都不是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級下學期學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
約古老的地層中,成為化石的生物 ( )
A. 越簡單,越低等 B. 越簡單,越高等
C. 越復雜,越低等 D. 越復雜,越高等
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級下學期學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家培育“多莉”過程中,將重組細胞發(fā)育成胚胎是利用了什么技術?( )
A. 克隆技術 B. 胚胎移植 C. 轉基因技術 D. 細胞培養(yǎng)技術
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級下學期學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中不能在空中飛行的是 ( )
A. 蝗蟲 B. 大雁 C. 蝙蝠 D. 鴕鳥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣八年級學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體進行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是( )
A. 葉綠體和線粒體 B. 線粒體和葉綠體
C. 都是葉綠體 D. 都是線粒體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省定安縣九年級中考總復習模擬試卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是__________ 。
(2)圖中的[4]是由[2]中的_____________發(fā)育來的。
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質主要來自__________。
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是_________或_________ 。
(5)萊農常常對大棚內的土栽蔬菜使用有機肥,不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內的CO2濃度也大大增加。CO2濃度的增加主要依賴于細菌真菌分解了有機肥中的_________,釋放出大量CO2,而分解獲得的無機鹽和肥料中的無機鹽溶解于水中后,由根吸收,并由____________運輸?shù)街参矬w的全身細胞。CO2濃度提高還有利于南瓜的________作用
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