A. | B. | C. | D. |
分析 (1)酸奶的形成,必須在乳酸菌的作用下,產(chǎn)生乳酸,才能使奶變酸.乳酸菌的代謝方式是異養(yǎng)厭氧型,所以只有在無氧氣的條件下,生長繁殖才能更快更好,產(chǎn)生較多地乳酸,在有氧的條件下,反而受到抑制.
(2)酸奶腐敗變質(zhì)是由于微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機物,生長和大量的繁殖.
解答 解:酸奶腐敗變質(zhì)是由于微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機物,生長和大量的繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,現(xiàn)象是產(chǎn)酸產(chǎn)氣,就是有明顯的漲氣和不正常的酸味產(chǎn)生,據(jù)此可以判斷,C中的瓶蓋向外凸出,里面的酸奶已經(jīng)腐敗變質(zhì).
故選:C.
點評 本題主要考查的是關注食品安全的知識,題目比較基礎,只要明確酸奶形成和變質(zhì)的原理即可正確解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),應該多吃 | |
B. | 糖類是主要的供能物質(zhì),應該多吃 | |
C. | 應以肉類、蔬菜、水果為主 | |
D. | 各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下肢骨粗壯,骨盆寬闊,說明“露西”已能直立行走 | |
B. | 腦容量較小,犬齒較大,臂長大于腿長,說明“露西”不能完全直立行走 | |
C. | “露西”身體上明顯帶有古猿的特點 | |
D. | “露西”時代還不能說是“人”的時代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照不足 | B. | 黃瓜的花無花蕊 | ||
C. | 室內(nèi)不通風,缺乏氧氣 | D. | 沒有昆蟲,不能傳粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素不足 | B. | 雄性激素不足 | C. | 胰島素不足 | D. | 生長激素不足 |
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