王老師已經(jīng)退休了，最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生給他開了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是

A、紫菜和海帶 B、雞蛋和牛奶 C、辣椒和青菜 D、豬肝和胡蘿卜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪給同組同學(xué),但別人卻看不清物像,最可能的原因是

A顯微鏡光圈的大小改變了 B反光鏡離開了光源

C顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（ ）

Ａ、剛毛 Ｂ、環(huán)帶 Ｃ、滑液 Ｄ、體節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.鸚鵡學(xué)舌 B.燕子遷徙 C.飛蛾撲火 D.大馬哈魚洄游

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定人的酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。若小芳有酒窩，則決定這一性狀的基因組成

A、可能是DD或Dd B、可能是Dd或dd

C、一定是DD D、一定是Dd

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

A、不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B、加強(qiáng)植物的呼吸作用

C、使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 D、使植物的生命活動(dòng)減弱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試一生物卷（解析版） 題型：探究題

為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個(gè)枝條。將一個(gè)枝條插人A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個(gè)相同試管中加人等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個(gè)試管上，扎緊塑料袋口。（見下圖）將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試問：

（1）該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置B裝置的目的是： 。

（2）在兩個(gè)試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是： 。

（3）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)之上，做怎樣的改進(jìn)?

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試一生物卷（解析版） 題型：選擇題

在浮游植物→浮游動(dòng)物→鏟魚→人這條食物鏈中，儲(chǔ)存能量最多的是

A、人 B、鱸魚 C、浮游動(dòng)物 D、浮游植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察根尖的永久縱切片時(shí)，視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃．此部位屬于

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊答案