7．生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（　　）
A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．成蛙用肺呼吸
C．小蝌蚪用鰓呼吸D．卵細(xì)胞在青蛙的體內(nèi)受精

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，A正確；
B、青蛙生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．B正確；
C、蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；C正確；
D、青蛙是體外受精（水中受精），D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎，需細(xì)心理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．以下所列各項(xiàng)為動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量來源情況，請(qǐng)排出其正確順序
A．呼吸作用產(chǎn)生ATP      
B．食物被消化吸收
C．營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞     
D．ATP 直接提供能量供生命活動(dòng)
正確的順序?yàn)椋築→C→A→D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列結(jié)構(gòu)是所有細(xì)菌都具備的（　�。�
A．莢膜B．鞭毛C．球形的細(xì)胞形狀D．未成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蒙古鼠兔保衛(wèi)自己領(lǐng)地的攻擊行為很強(qiáng)烈．科學(xué)家給它們注射一種藥液后，把它們放回到原來的地上．鼠兔仿佛變了樣．它們不再帶著原來的強(qiáng)烈的愿望保衛(wèi)自己的領(lǐng)地了，其中有幾只甚至跑到了另一個(gè)洞穴里．請(qǐng)回答：
（1）給鼠兔注射的藥液起了什么作用？
（2）如果過一段時(shí)間，鼠兔體內(nèi)的藥物失去了作用．你認(rèn)為在這一地域會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象？鼠兔將表現(xiàn)出哪種行為？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)代人類和類人猿都起源于（　　）
A．黑猩猩B．森林古猿C．金絲猴D．獼猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從遺傳學(xué)上來說，生男生女的機(jī)會(huì)為（　�。�
A．男多于女B．女多于男
C．均等D．不同的國家不一樣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖是反射弧的模式圖
填出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱．
[1]感受器、[2]傳入神經(jīng)、[3]神經(jīng)中樞、[4]傳出神經(jīng)、[5]效應(yīng)器．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．與如圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．該生物是真菌中的一類B．在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C．該生物依靠呼吸作用貯存能量D．該生物有細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退更還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（　�。�
A．發(fā)展畜牧業(yè)B．改善生態(tài)環(huán)境C．開展生態(tài)旅游D．增加木材產(chǎn)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案