A. | 反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用 | |
B. | 保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木 | |
C. | 對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說,全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案 | |
D. | 我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,就要多引進(jìn)外來物種,豐富我國生物種類 |
分析 (1)我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,并不意味著禁止開發(fā)和利用,只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用.例如,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木,相反,適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐,不僅能獲得林木產(chǎn)品,而且有利于森林系統(tǒng)的更新.
(2)保護(hù)生物多樣性的措施:①就地保護(hù),即建立自然保護(hù)區(qū);②遷地保護(hù),如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫,以及野生動(dòng)物園和植物園及水族館等;③制定必要的法規(guī),對(duì)生物多樣性造成重大損失的活動(dòng)進(jìn)行打擊和控制.
解答 解:A、保護(hù)生物多樣性是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用,A正確;
B、我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性,而是合理的開發(fā)和利用自然資源,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木,B正確;
C、全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案,而是合理的捕撈,有利于海洋的更新,C正確;
D、引進(jìn)外來物種會(huì)影響其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于生物的多樣性及其保護(hù)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握,結(jié)合題意,靈活解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的呼吸作用 | B. | 動(dòng)物的遺體經(jīng)分解者分解 | ||
C. | 有機(jī)物在植物體內(nèi)分解 | D. | 植物的光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 環(huán)境對(duì)生物的影響 | ||
C. | 環(huán)境影響生物生存 | D. | 生物與環(huán)境的相互影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 扦插 | C. | 有性生殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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