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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物在生物圈中的作用是
A.為其他生物提供物質(zhì)和能量
B.穩(wěn)定大氣中碳氧平衡
C.促進(jìn)生物圈中的水 循環(huán)
D.以上都是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系示意圖,下列關(guān)于該圖解的描述正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,牛、細(xì)菌、真菌是消費(fèi)者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物環(huán)境的只有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是胃
D.若草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,使土地沙化,草場(chǎng)就難以恢復(fù)原樣
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物不屬于線形動(dòng)物的是( )
A.蛔蟲(chóng) B.渦蟲(chóng)
C.鉤蟲(chóng) D.線蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南歷下區(qū)董家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測(cè)試800粒小麥種子有720粒萌發(fā),其發(fā)芽率為( )
A.95%
B.90%
C.85%
D.80%
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
木本植物的莖能夠不斷加粗,是因?yàn)橛? )
A.樹(shù)皮
B.木質(zhì)部
C.形成層
D.韌皮部
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
你的身上大約有l(wèi) 800萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,這些細(xì)胞( )。
A.大小相似 B.形態(tài)相似
C.結(jié)構(gòu)相似 D.功能相似
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市大名縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
2008年5月12曰我國(guó)汶川大地震,在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)地褰后,災(zāi)區(qū)隨時(shí)可能爆發(fā)由細(xì)菌、病毒解引起的疫情,這些引起作染病的微生物屬于 (“病原體”或“傳染源”),當(dāng)人體被感染后就成了 (“病原體”或“傳染源”)•
(2)—旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療,其目的是控制 :此外還應(yīng)對(duì)水源、廁所、帳篷等場(chǎng)所噴灑泊毒藥物.其目的是切斷 .
(3)給災(zāi)民注射乙腦、麻疹、甲肝等疫苗,這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護(hù) •
(4)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,那么你認(rèn)為皮膚的防御功能應(yīng)屬于 性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇建湖匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是( )
A.軟體動(dòng)物 B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物 D.棘皮動(dòng)物
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