(16分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。

(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的          (氣體),這是由于植物進(jìn)行        作用的結(jié)果。
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,為了設(shè)置對照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行       作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是              
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行        作用散失的水分凝聚
而成,這些水分是通過莖中的          自下往上運(yùn)輸來的。
(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí)。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是:植物進(jìn)行了      作用,釋放出    
    (氣體)。
(1)氧氣  光合 
(2)光合  光
(3)蒸騰 導(dǎo)管 
(4)呼吸 二氧化碳
能使木條復(fù)燃的是光合作用制造的氧氣,將甲圖的塑料袋換成黑色的,這時(shí)植物就不能進(jìn)行光合作用,實(shí)驗(yàn)的變量是光照的有無,植物體內(nèi)的水分是由根從土壤吸收的,再由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌课,一小部分參與光合作用,絕大部分用于蒸騰作用散失到空氣中,乙裝置中的澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了呼吸作用,釋放了二氧化碳。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物的蒸騰作用可以         
A.降低植物葉片表面溫度B.增加空氣的濕度,有利于形成降雨
C.促使水的吸收與運(yùn)輸D.以上三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

溫帶地區(qū),大部分樹木的葉片在冬季會(huì)脫落。落葉的主要意義是(  。
A.使植物的呼吸作用加強(qiáng)
B.使植物的蒸騰作用加強(qiáng)
C.使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng)
D.減少植物的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。
(2)綠色植物生長所需要的有機(jī)物主要由圖中   (填圖中序號)細(xì)胞通過光合作用合成,該生理過程所需的原料C02主要通過圖中的______(填圖中序號)進(jìn)入葉片。
(3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供________。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮擋,影響光合作用,因此栽培作物時(shí)應(yīng)該______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

瀘州市敘永縣水尾鎮(zhèn)國家級自然風(fēng)景保護(hù)區(qū)畫稿溪,桫欏成片生長,古木遮天蔽日。這里不僅空氣清新,氧含量高,而且空氣濕度大,降雨量多。這主要是由于植物的(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為閩南的西雙版納,這里動(dòng)植物種類繁多,有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳,有野生脊椎動(dòng)物118種,其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動(dòng)物屬國家重點(diǎn)保護(hù)對象。請回答:(9分)
(1)白鷴是一種鳥類,其運(yùn)動(dòng)方式主要是       ,與之相適應(yīng)的特點(diǎn)是                               (舉一點(diǎn))。
(2)大靈貓、小靈貓為       動(dòng)物,其胚胎發(fā)育方式為       (填卵生或胎生)。
(3)青錢柳又名搖錢樹,和裸子植物相比,其種子外有      包被,屬于被子植物。
(4)牛姆林自然保護(hù)區(qū)屬于         生態(tài)系統(tǒng),區(qū)內(nèi)豐富的動(dòng)植物資源體現(xiàn)了生物        的多樣性。
(5)牛姆林植物繁茂,是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過         作用能降低氣溫、增大濕度;而通過         作用能增高空氣的含氧量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最好選擇下列哪兩個(gè)裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
 
A.甲和丁B.甲和乙C.丙和丁D.乙和丁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)你踏入山林時(shí),你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用  B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸滕作用  D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

下列哪兩項(xiàng)不是光合作用的原料( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.水D.淀粉

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同步練習(xí)冊答案