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研究生物學的基本方法是（ ）

A．觀察法和實驗法 B．調查法和分類法

C．觀察法和歸納法 D．調查法和實驗法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省酒泉市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，屬于國家一級保護的動物、植物的是（ ）

A．大熊貓、石松 B．家燕、水杉

C．金絲猴、茶花 D．丹頂鶴、水杉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

生產實踐中，人們?yōu)榱朔庇齼?yōu)良品種，通常采用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物．

（1）如圖所示的繁殖方法叫做 ．

（2）小明同學為了探究扦插材料的處理方法，上網查閱相關資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物莖段一端經過適宜深度的某種物質溶液處理后，能促進生其生新根”，這句話正確嗎？為此他設計了如下實驗進行探究：

第一步：準備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機分為兩組，編號為A、B．

第二步：將A組莖段一端用適宜濃度的某種物質溶液處理，B組莖段相同端用等量的蒸餾水處理，然后放在相同適宜的條件下培養(yǎng)．

第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．

結果預測與分析：

①若A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根有 作用．

②若A組莖段生出新根的數(shù)量與B組基本相同，說明該濃度的生長素溶液對植物莖段的生根 作用．

③若A組莖段生出新根的數(shù)量 B組，說明適宜濃度的某種物質溶液對植物莖段生根有抑制作用．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確反映所列各概念間關系的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天，受潮的皮鞋會長毛，這些毛屬于（ ）

A．植物 B．細菌 C．真菌 D．病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

長骨中為骨組織提供營養(yǎng)的結構是（ ）

A．骨膜內的血管 B．骨松質內的紅骨髓

C．骨髓腔內的黃骨髓 D．骨髓腔內的紅骨髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖等系統(tǒng)在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調節(jié)下，密切配合，協(xié)調統(tǒng)一，完成各種生命活動．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證草履蟲能對外界刺激做出反應．明明做了這樣一個實驗（如圖）：在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，在右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，草履蟲的移動方向是（ ）

A．甲向B側，乙向A側 B．甲向A側，乙向A側

C．甲向A側，乙向B側 D．甲向B側，乙向B側

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

學生小組做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗，下表是他們的實驗結果，請根據(jù)表格分析回答問題：

瓶號

種子所處環(huán)境

實驗結果

①

不放水，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

②

放適量的水，置于25℃櫥柜中

種子萌發(fā)

③

放適量的水，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

④

將種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）和②號瓶相比，①③④三瓶沒有萌發(fā)的原因分別是 ．由此可以證明種子萌發(fā)需要的外界條件是 ．

（2）本實驗表中有 組對照實驗．欲探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用 （填序號）兩瓶做對照實驗．

（3）②瓶和④瓶是一組對照實驗，其變量是 ．

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